如圖9中,用6牛的水平力將一個重為3牛的A木塊壓在墻壁上,用力的圖示法畫出A木塊對墻壁的壓力.

 

【答案】

(圖略)作用點、大小及方向,錯一個扣1分。

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?楊浦區(qū)二模)某小組同學探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān).如圖所示,實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時測力計的示數(shù)F,如表一所示.接著,他們繼續(xù)用酒精和鹽水重做實驗,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中.
(已知ρ鹽水>ρ>ρ酒精
表一(水)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
1 2.0 1.0
2 4.0 3.0
3 5.0 4.0
表二(酒精)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
4 2.0 1.2
5 4.0 3.2
6 5.0 4.2
表三(鹽水)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
7 2.0 0.8
8 4.0 2.8
9 5.0 3.8
(1)分析比較實驗序號1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數(shù)隨著物體重力的增大而增大
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數(shù)隨著物體重力的增大而增大

(2)分析比較實驗序號
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數(shù)越。
(4)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值相等
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值相等

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值越大
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值越大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?靜安區(qū)一模)為了研究物體浸入液體中測力計示數(shù)的情況,某小組同學分別利用體積相等的不同圓柱體甲、乙和水等進行實驗.如圖所示,他們先將高為0.10米的圓柱體甲掛在測力計下,逐步改變其下表面在水中的深度h,讀出相應(yīng)的測力計示數(shù)F,并將h和F記錄在表一中.他們再用高為0.08米的圓柱體乙重復(fù)實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為進一步研究F和h的關(guān)系,他們計算每一次實驗時F的變化量△F,并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后一列中.
表一(圓柱體甲,高0.10米)
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
1 0 22.0 0
2 0.02 20.4 1.6
3 0.05 18.0 4.0
4 0.06 17.2 4.8
5 0.08 15.6 6.4
6 0.10 14.0 8.0
7 0.12 14.0 8.0
表二(圓柱體乙,高0.08米)
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
8 0 26.0 0
9 0.02 24.0 2.0
10 0.04 22.0 4.0
11 0.06 20.0 6.0
12 0.08 18.0 8.0
13 0.10 18.0 8.0
14 0.12 18.0 8.0
①根據(jù)每次實驗的記錄,分析F和h的關(guān)系,可初步得出結(jié)論.
(a)分析比較實驗序號
1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12
1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12
等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:圓柱體在浸入水的過程中,測力計的示數(shù)F隨在水中的深度h的增大而減。
(b)分析比較實驗序號6與7或12、13與14等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
圓柱體浸沒在水中后,測力計的示數(shù)F不再隨浸入的深度h的增大而變化
圓柱體浸沒在水中后,測力計的示數(shù)F不再隨浸入的深度h的增大而變化

②小紅同學分析比較測力計示數(shù)的變化量△F與h的關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)同樣要區(qū)分圓柱體是否浸沒兩種情況來描述結(jié)論.她思考后,認為若用圓柱體浸入水中的體積V來替換h,所得出的結(jié)論可避免上述問題,則分析△F與V的關(guān)系及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:
圓柱體在浸入水的過程中,測力計示數(shù)的變化量△F與浸入的體積V成正比
圓柱體在浸入水的過程中,測力計示數(shù)的變化量△F與浸入的體積V成正比

當小紅分析比較表一、二中△F相等時的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn):不同的圓柱體浸在水中,當
浸入水中的體積相等
浸入水中的體積相等
時,測力計示數(shù)變化量△F的大小相等.
③小明同學在分析小紅的結(jié)論時,提出:“用浸入水中的體積V來替代h”需要滿足的條件是浸入水中物體的體積V=Sh.那么不規(guī)則物體浸入水中,△F與V是否存在同樣的關(guān)系?隨后小明進行實驗解決該問題.他設(shè)計了表三用以記錄相關(guān)數(shù)據(jù),請你完成表三中空缺的欄目.
表三
實驗
序號
物體
V(m3
V(m3
F(N)
F(N)
△F(N)
△F(N)
15
不規(guī)則物體丙
不規(guī)則物體丙
16
17
18
不規(guī)則物體丁
不規(guī)則物體丁
19
20

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?閔行區(qū)一模)小陶幫爺爺澆菜園,他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān).于是他和小明用圓柱體、彈簧測力計、水和刻度尺等器材進行探究,如圖所示,并記錄了圓柱體下表面浸入水中深度h時彈簧測力計的示數(shù)(如表所示).
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
h/m 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 0.18
F/N 9.5 8.5 7.5 6.5 5.5 4.5 3.5 3.1 3.1 3.1
(1)當h=0.02m時,圓柱體受到的浮力是
1
1
牛.
(2)小陶分析實驗序號1至7,得出初步結(jié)論是“浮力的大小與物體浸入液體深度成正比”.小明認為小陶得出的結(jié)論不夠完整,理由是
當物體浸沒液體前,物體受到浮力的大小與浸入的深度成正比,當物體浸沒后,物體受到的浮力大小與深度無關(guān)
當物體浸沒液體前,物體受到浮力的大小與浸入的深度成正比,當物體浸沒后,物體受到的浮力大小與深度無關(guān)
.小明還認為實驗過程不夠完善,理由是
實驗中選用的液體種類少,不易得出此結(jié)論應(yīng)選用不同種類的液體進行實驗
實驗中選用的液體種類少,不易得出此結(jié)論應(yīng)選用不同種類的液體進行實驗

(3)陶選用的圓柱體高度范圍是
A
A

A“13厘米>h>12厘米”B“14厘米>h>13厘米”.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某小組同學在學習了密度知識后,甲同學依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底,木頭放進水里卻會浮在水面”,猜想:沉入水中的物體不受浮力;乙同學根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象,猜想:物塊密度與液體密度的大小關(guān)系,可能會對它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影響.
(1)于是他們首先用細線把物體掛在彈簧測力計上(如圖(a)所示),測出物體所受的重力G=3.2牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為
2.0
2.0
牛,發(fā)現(xiàn)測力計對物體的拉力
小于
小于
物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出甲同學的猜想是
錯誤
錯誤
的(選填“正確”或“錯誤”).
(2)接著他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在表三中.
表三
實驗序號 1 2 3 4 5 6
物塊 A B C D E F
物塊密度
(千克/米3
2.7×103 2.2×103 1.1×103 0.9×103 0.6×103 0.4×103
物體浸在水中的實驗現(xiàn)象
①分析比較實驗序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當
浸入水中的實心物塊的密度大于水的密度
浸入水中的實心物塊的密度大于水的密度
時,物塊最終靜止在容器底部.
②分析比較實驗序號
4或5或6
4或5或6
的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當浸入水中的實心物塊的密度小于水的密度時,物塊最終漂浮在水面上.
③至此,大家認為上述實驗數(shù)據(jù)有限,要完善證實乙同學的猜想是否正確,應(yīng)該用更多的實驗數(shù)據(jù)進行驗證.于是他們決定下面還要研究
密度范圍在0.9×103~1.1×103千克/米3內(nèi)的實心物塊浸入水中后的最終狀態(tài),另外還需將密度不同的實心物塊浸入在密度不同的其它液體中,觀察它的最終狀態(tài)
密度范圍在0.9×103~1.1×103千克/米3內(nèi)的實心物塊浸入水中后的最終狀態(tài),另外還需將密度不同的實心物塊浸入在密度不同的其它液體中,觀察它的最終狀態(tài)
,為它提供全面、有力的依據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008 初中物理中考模擬練習題八

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

1、下列四個單位中,屬于電量的單位是。??)

2、首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學家是。??)

3、聲音的傳播 (??)

4、下列測量工具能直接測量物重的是。??)

5、通常情況下,下列物體屬于絕緣體的是。??)

6、人從平面鏡里看到的自己的像是。??)

7、改變物體內(nèi)能的方法。??)

8、放在衣箱里的樟腦塊,時間長了會變小,這種現(xiàn)象屬于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是。??)

10、某容器中裝有50厘米深的水,水對容器底的壓強是 [  ]

12、下面四組電阻,分別并聯(lián)以后的等效電阻最小的是。??)

13、關(guān)于比熱,下列說法中正確的是。??)

14、奧斯特實驗說明了。??)

15、家庭電路中電流過大的原因,一是短路,二是 (??)

16、當溫度一定時,同一種材料制成的導(dǎo)體。??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面勻速前進20米,推力對木箱做功。??)

18、甲、乙兩臺機器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,則。??)

19、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3∶2,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是8∶15,則甲、乙兩物體的比熱之比是。??)

20、如圖1所示,木塊以5米/秒的速度沿水平地面勻速向右運動了10秒,木塊克服摩擦阻力做功1000焦,則作用在滑輪上的拉力F是(不計滑輪自重及滑輪與繩和軸的摩擦)?          [  ]

22、在圖3電路中,電源電壓一定,燈L的電阻恒為20歐,當滑動變阻器的滑片P位于中點時,伏特表的示數(shù)為2伏,安培表的示數(shù)為0.2安;當滑片P位于滑動變阻器的最右端時,伏特表的示數(shù)為 (??)

23、下列四種光學儀器,利用凸透鏡成像規(guī)律制成的是 [  ]

四、作圖題(共6分)

52、圖12中,物體A的長度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表測量并聯(lián)電池組兩端的電壓,請在圖16中按照電路圖用筆畫線將實物連接起來。(1分)

解題要求:(1)寫出依據(jù)的主要公式或變形公式;

 

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