18.甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.甲燈的額定功率一定比乙燈大
B.兩燈都正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能較少
C.兩燈都正常發(fā)光時,甲燈電阻小于乙燈電阻
D.兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈亮

分析 (1)由燈泡的銘牌可知它們的額定功率,然后比較兩者的大;
(2)燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt比較兩者消耗的電能關系;
(3)根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較兩燈泡正常發(fā)光時的電阻關系;
(4)兩燈泡串聯(lián)時通過它們的電流相等,根據(jù)P=UI=I2R可知兩燈泡的實際功率關系,實際功率大的燈泡較亮.

解答 解:
A.由燈泡的銘牌可知,甲燈泡的額定功率為25W,乙燈泡的額定功率為100W,則甲燈的額定功率比乙燈小,故A錯誤;
B.燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等,由W=Pt可知,兩燈泡消耗的電能與實際功率和通電時間有關,由于通電時間未知,所以無法比較兩者消耗的電能關系,故B錯誤;
C.兩燈的額定電壓相同,甲的額定功率較小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,甲燈的電阻較大,故C錯誤;
D.兩燈泡串聯(lián)時通過它們的電流相等,甲的電阻較大,由P=UI=I2R可知,甲的實際功率較大,甲燈泡較亮,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了學生對額定功率和電功公式、電功率公式的理解與掌握,要注意燈泡的亮暗取決于實際功率的大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀下面的短文,回答問題
6月5日是世界環(huán)境日,低碳排放,保護地球是當今世界的主題,如何合理利用和開發(fā)能源,提高能源的利用率,實現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國共同關注的問題.
對風能、太陽能和水能的開發(fā)和利用,可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導致的生態(tài)破壞與嚴重環(huán)境污染.為實現(xiàn)減排目標,我國大力推廣風力、水力發(fā)電.如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成.風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大的復合材料制成.葉片形狀像飛機的機翼,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使風葉受力旋轉(zhuǎn).風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)風能、太陽能和水能都屬于可再生能源.(選填“不可再生”或“可再生”)
(2)風機葉片通常用密度小、硬度大的復合材料制成.
(3)若風機葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向上(選填“上”或“下”)的力使風葉旋轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,MM’為平面鏡,AO為入射光線,ON為法線,入射角∠AON 等于60°.已知∠NOB 等于30°,∠NOC 等于45°,∠NOD等于 60°.則入射光線 AO 的反射光線將沿著          方向射出.( 。
A.ONB.OBC.OCD.OD

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明用天平測了一雞蛋的質(zhì)量,當天平平衡后,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則雞蛋的質(zhì)量是62.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中錯誤的是( 。
A.當在導體乙的兩端加上2V的電壓時,通過乙導體的電流為0.2A
B.將甲、乙兩導體并聯(lián)接到電壓3V的電源上時,干路中的電流為0.9A
C.導體甲的電阻大于導體乙的電阻
D.導體兩端的電壓為零時,導體的電阻不為零

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.請結合題意,完成下列內(nèi)容:
(1)放寒假時,學校工作人員將校園暖氣管里面的水都放掉,防止暖氣管里的水凝固(填物態(tài)變化名稱)成冰,會撐破暖氣管;冬天,裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常常附有小水珠,小水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)(選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”).
(2)用電水壺燒水,這是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能.水沸騰后會頂起壺蓋,此過程能量的轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機的做功沖程相似.
(3)現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了,電在工廠、電在學校、電在商場…電也在我們的生活中,如圖1是家庭電路的組成示意圖.請你完成下列填空題:

①正確握住測電筆,且使筆尖插入圖中插座A的右(選填“左”或“右”)孔,可以觀察到氖管發(fā)光;
②螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上.
(4)手電筒是人們生活中常用的照明工具.如圖2甲是常用手電筒的結構示意圖,圖2乙是它所用小燈泡的型號.若小燈泡的電阻是10Ω,不考慮溫度對小燈泡電阻值的影響,電源電壓是3V.閉合開關時,通過手電筒小燈泡的電流是0.3 A;小燈泡的額定功率是1.4 W(保留一位小數(shù));閉合開關時,手電筒小燈泡不能(選填“能”或“不能”)正常發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)

(1)用筆畫線代替導線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑片向左移動時燈泡變亮.
(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障的原因是小燈泡斷路.
(3)排出故障后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V,為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向A端移動(選填“A”或“B”).
(4)通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示,分析圖象可知,該燈泡的額定功率為0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小明家的熱水器是太陽能和電熱兩用的,若熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水,經(jīng)過一天的太陽照射,水溫升高到75℃,則水吸收的熱量為2.1×107J,這些熱量相當于完全燃燒1kg天然氣放出的熱量;若該熱水器的額定電功率為2000W,不計熱損失,將上述水加熱至同樣的溫度,該電熱水器需正常工作175min;如圖是小明家的電能表表盤示意圖,只有熱水器工作時,這段時間內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了17500轉(zhuǎn).[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)、天然氣的熱值為2.1×107J/kg].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.人光著腳從平整的水泥路面走到鋪有鵝卵石的路面后,腳對路面的壓力不變,受力面積減小,受到的壓強增大,因而有痛感(均選填“增大”、“減小”或“不變”).

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