在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像,則下列說法正確的是( )
A. 利用了這一原理制成了照相機(jī)
B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小
C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、放大的像
D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像
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科目:初中物理 來源:山東省日照市業(yè)水平質(zhì)量檢測(一模)物理試卷 題型:綜合題
電壓力鍋已經(jīng)成了家庭主要的廚具,它增大鍋內(nèi)壓力提高水的沸點(diǎn),提升烹飪溫度!皡^(qū)”式結(jié)構(gòu)的電壓力鍋是由中科院力學(xué)研究院的退休工程師王永光發(fā)明的,該物種壓力鍋采能夠提供多種烹飪功能---------保溫功能、稀飯、肉、骨等。不同功能對應(yīng)的發(fā)熱電功率不同。
(1)其簡化電路如圖甲,其中R1為發(fā)熱電阻,R2為調(diào)控電阻,電源提供220W電壓,開關(guān)1、2、3……代表不同的功能開關(guān),不需工作時(shí),功能開關(guān)全部斷開,工作時(shí)功能開關(guān)一次只能閉合一個(gè),不同的開關(guān)連在調(diào)控電阻的不同位置,處發(fā)熱電阻就會(huì)有不同的發(fā)熱功率。
i.三個(gè)開關(guān),哪一個(gè)開關(guān)對應(yīng)保溫功能,哪個(gè)開關(guān)對應(yīng)發(fā)熱功率最大?
Ii.已知該電路圖對應(yīng)的最大加熱功率為P=968W.保溫功率為P2=400W試計(jì)算發(fā)熱電阻和調(diào)控電阻的阻值。
(2)其增大鍋內(nèi)壓力的原理可簡化為圖乙,鍋體內(nèi)盛有水后(不能加滿),用帶有密封圈的鍋蓋將鍋體密封,鍋蓋中間有出氣孔,出氣孔上加一限壓閥。通電加熱,鍋內(nèi)的水蒸發(fā)后會(huì)增大鍋內(nèi)氣壓。限壓閥受到內(nèi)部氣體的壓力、自身的重力、外面的大氣壓力。已知出氣孔的橫截面積為2mm2,出氣孔壁很薄,大氣壓強(qiáng)為1x105pa,鍋內(nèi)氣體能夠達(dá)到的最大壓強(qiáng)為1.8×105pa即。試求限壓閥的重力。
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版)九年級上冊期中測試 題型:選擇題
利用干冰(固態(tài)二氧化碳)進(jìn)行人工降雨的主要過程是:干冰在高空中直接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶,冰晶下落時(shí)變成雨.以下分析錯(cuò)誤的是( )
A. 干冰直接變成氣體是升華過程
B. 干冰直接變成氣體是放熱過程
C. 水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程
D. 冰晶下落時(shí)變成雨是吸熱過程
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第五章第四節(jié)眼睛和眼鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
在圖所示的示意圖中,所屬視力類型及矯正視力需要配戴的透鏡是( )
A. 遠(yuǎn)視眼,凹透鏡 B. 遠(yuǎn)視眼,凸透鏡
C. 近視眼,凹透鏡 D. 近視眼,凸透鏡
故
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第五章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步訓(xùn)練 題型:多選題
凸透鏡是一種基本光學(xué)元件,在生活中有廣泛的應(yīng)用.下列說法正確的是( )
A. 用放大鏡觀察報(bào)紙時(shí),報(bào)紙應(yīng)放在一倍焦距之內(nèi),要使觀察的像更大而且清晰些,報(bào)紙要靠近放大鏡
B. 用投影儀放映物理試題時(shí),要使銀幕上所成像更大而且清晰些,應(yīng)該讓鏡頭下降些,同時(shí)投影儀遠(yuǎn)離屏幕
C. 用照相機(jī)照人像照時(shí),要使所成像更大而且清晰些,應(yīng)該讓拍攝對象靠近鏡頭,同時(shí)鏡頭前伸
D. 用照相機(jī)照人像照時(shí),要使所成像更大而且清晰些,應(yīng)該改用長焦(即焦距更長的)鏡頭,同時(shí)鏡頭前伸
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
專題五:創(chuàng)造與探究
大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì),大多數(shù)物體在溫度升高時(shí)體積要膨脹,溫度下降時(shí)體積要收縮,這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象.不同物體在溫度變化相同時(shí),體積的變化一般不同.
(1)如圖所示,把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起,在升高或降低相同的溫度時(shí),銅片比鐵片體積變化的要大.當(dāng)溫度升高時(shí)雙金屬片就會(huì)向 ______ 一側(cè)彎曲,溫度降低時(shí)會(huì)向另一側(cè)彎曲.
(2)大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì),但是水在某些溫度范圍內(nèi),溫度升高時(shí),體積反而減小.如圖所示是1kg的純水在不同溫度時(shí)所占的體積曲線圖.由圖可知,在 ______ ℃時(shí),1kg的純水所占的體積最小;溫度在高于4℃時(shí),水熱脹冷縮;溫度在0℃~4℃之間反常膨脹,即熱脹冷縮;給0℃的水加熱到10℃的過程中,水的體積先 ______ ,后 ______ .
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活同步訓(xùn)練 題型:選擇題
自從公布了2016猴年春晚吉祥物“康康”后(如圖),某同學(xué)就迷上了篆刻藝術(shù).模型經(jīng)過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后,可以讓人感受到藝術(shù)的魅力.模型在加工過程中,以下物理量沒有發(fā)生變化的是( )
A. 體積 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 形狀
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版)內(nèi)能與熱機(jī) 題型:選擇題
某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的比熱容.用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接.在計(jì)算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件,點(diǎn)擊“開始記錄”,同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān),對盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱,在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線,如圖乙所示.下列說法錯(cuò)誤的是()
A. 兩個(gè)試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油
B. 同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度
C. 圖線b表示水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律
D. 食用油的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃)
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊第十二章第1節(jié)《杠桿》同步練習(xí) 題型:選擇題
如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,已知杠桿上每個(gè)小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),下列說法正確的是 ( )
A. 動(dòng)力臂為0.08m B. 此時(shí)為省力杠桿
C. 彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N D. 鉤碼總重為2N
故
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