【題目】.小明同學(xué)住在繁華的鬧市中心,夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳,噪聲污染嚴(yán)重。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,通過學(xué)習(xí)了比較材料的隔聲性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學(xué)們活動(dòng)的部分過程。請你和他們一起完成此次活動(dòng)。

(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是_______。

(2)小明將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測填充材料設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案:

A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度。

B.一邊聽聲音,一邊向后退。直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

下面分別是方案A和方案B所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格和實(shí)驗(yàn)中得到的現(xiàn)象記錄情況。

方案A實(shí)驗(yàn)表格

方案B實(shí)驗(yàn)表格

你認(rèn)為最佳的是_______ 方案,你的理由是_______

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,待測材料中隔聲性能最好的是________

(4)為什么不選擇音叉?因?yàn)?/span>_______

【答案】機(jī)械鬧鐘B當(dāng)聲音大小差異不大時(shí),難以區(qū)別泡沫音叉的聲音不穩(wěn)定

【解析】

(1)正在發(fā)聲的物體叫聲源,音叉和鬧鐘都能夠發(fā)出聲音,但鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律,而音叉的聲音不穩(wěn)定,本實(shí)驗(yàn)是探究材料的隔音效果,須要有穩(wěn)定的聲源,所以可以選擇鬧鐘作為聲源較為合適;(2)第一種方案中,由于人耳聽到的響度只能憑感覺判斷,對于響度差別不大的聲音,無法區(qū)分,所以不可靠;在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果,因?yàn)榫嚯x可以測量,有可靠地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果;(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,利用泡沫塑料作為填充物時(shí),在很短的距離時(shí)就聽不到聲音了,所以其隔音效果最好; (4)本實(shí)驗(yàn)采用控制聲源發(fā)出的聲音不變,即穩(wěn)定的聲源,音叉的聲音不穩(wěn)定,不等合控制變量法的要求,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓為18伏,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.
(1)當(dāng)電路中電流為0.6安時(shí),求電路的總電阻值.
(2)在確保電路中各元件安全的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,滑動(dòng)變阻器的電阻變化范圍為8歐~50歐;用定值電阻R0替換R1后,再移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,滑動(dòng)變阻器的電阻變化范圍變?yōu)?歐~60歐.求該滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格以及定值電阻R1、R0的阻值,并寫出計(jì)算過程. 滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“安”;定值電阻的阻值R1=歐;R0=歐.

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【題目】有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,讀數(shù)是91 ℃,把它放在冰水混合物中,讀數(shù)是3 ℃。若用這支溫度計(jì)去測量某物體的溫度,它的讀數(shù)是38 ℃,則該物體的實(shí)際溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明在利用如圖裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),從開始加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,存在時(shí)間過長的原因(寫出兩種即可):____;②____

(2)如圖中甲、乙兩圖中,圖___所示是水沸騰的情況。小明做實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象如圖所示,水的沸點(diǎn)是___,此時(shí)水面上方氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)繪制的圖象可知:水的沸騰特點(diǎn)是:___。

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【題目】小明為了探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精,如圖A、B、C、D所示,并測出它們變干所用的時(shí)間分別為200s,100s,50s,80s。

(1)“水變少的過程其實(shí)是物理學(xué)中的一種_____現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。

(2)分析圖____和圖____所示的實(shí)驗(yàn),可以得出在液體面積和溫度相同時(shí),液體表面的空氣流速越大,液體蒸發(fā)的越快的結(jié)論。

(3)分析圖A和圖B所示的實(shí)驗(yàn),可以得出在液體的溫度和液體表面的空氣流速相同時(shí),____的結(jié)論。

(4)分析圖A和圖C所示的實(shí)驗(yàn),可以得出____的結(jié)論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(
A.一個(gè)中學(xué)生跳繩一次克服重力所做的功約為500J
B.一個(gè)普通木塊的密度約為0.6g/cm3
C.家里使用的節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流約1.5A
D.珠穆拉瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×108Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度?紤]到紙筒上繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。甲同學(xué)的方法是:首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0,此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0,則卷筒紙的總長度L為多少?(用上面的字母表示)

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【題目】P、Q兩地相距4.8米,智能機(jī)器人甲從P地、乙地從Q地沿同一直線相向而行,s-t圖象分別如圖所示。乙比甲晚出發(fā)2秒鐘,根據(jù)圖象分析可知

A. 相遇時(shí)甲通過的路程多 B. 相遇時(shí)通過的路程相等

C. 相遇時(shí)甲通過的路程少 D. 條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識后,為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn).他把盤子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻,水壺裝滿水并燒開,這時(shí)水汽不斷上升,壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”,這就是“云”.從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方,盤子碰到這團(tuán)“云”,一會(huì)兒盤的下表面就會(huì)布滿水滴,水滴越積越多,越積越大,等到掛不住時(shí)就紛紛落下,這就是“雨”.下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,正確的是(
A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的氣態(tài)水
B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水
C.水汽化時(shí)放出熱量
D.水滴下落時(shí),只受重力和空氣阻力的作用,因此一定勻速下落

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