一批規(guī)格為“2.5 V 0.75 W ”的小燈泡,為判斷是否合格,某同學(xué)抽取其中一只,使用兩節(jié)新的干電池測量它的功率,如圖4-4-22所示.
(1)電壓表應(yīng)選的量程擋為__________,滑動(dòng)變阻器不能同時(shí)連接__________兩個(gè)接線柱.
(2)如果閉合電路的開關(guān)后,電路中出現(xiàn):小燈泡較暗,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片不能改變小燈泡的亮度,則可能是連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的______(填“AB”或“CD”)兩個(gè)接線柱連入了電路中;小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3 V,則可能是小燈泡處______(填“短路”或“斷路”).
(3)解決問題后,連接好電路測得三組數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/Vxkb1.com | 電流表示數(shù)/A | 功率/W |
1 | 2.2 | 0.22 | 0.48 |
2 | 2.5 | 0.26 | 0.65 |
3 | 2.8 | 0.27 | 0.76 |
分析這些數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡是否合格:________;原因是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
圖4-4-22
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-1-18所示,要使L1、L2和L3串聯(lián),應(yīng)使S1________,S2________,S3________;要使L1、L2和L3并聯(lián),應(yīng)使S1________,S2________,S3________.
圖4-1-18
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-3-16所示的電路,電源兩端的電壓一定,開關(guān)S1閉合,如果要使電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大,則下列操作中可行的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移
B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移
C.開關(guān)S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移
D.開關(guān)S2閉合,開關(guān)S1斷開
圖4-3-16
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科目:初中物理 來源: 題型:
將標(biāo)有“6 V 3 W”的小燈泡連接在電路中時(shí),通過它的電流為0.4 A,這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P實(shí)與額定功率P額之間的關(guān)系是( )
A.P實(shí)>P額 B.P實(shí)<P額
C.P實(shí)=P額 D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
某導(dǎo)體兩端電壓為6 V,通過它的電流為0.5 A,10 s內(nèi)電流做功為________J.一盞10 W的節(jié)能燈亮度相當(dāng)于一盞100 W的白熾燈,若它們都正常發(fā)光10 h,節(jié)能燈與白熾燈相比,可節(jié)能________kW·h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路 B.只有220 V電壓才能引起人觸電
C.開關(guān)一定要接在零線上 D.家用電器的金屬外殼一定要接地
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖5-1-17所示的是直流發(fā)電機(jī)的工作原理圖,關(guān)于直流發(fā)電機(jī)的下列說法中正確的是( )
A.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電,供給外部電路的是直流電
B.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電,供給外部電路的也是直流電
C.它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的
D.圖中的E、F稱為換向器,它的作用是改變線圈內(nèi)的電流方向
圖5-1-17
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科目:初中物理 來源: 題型:
能源革命促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,能源的開發(fā)和利用與我們的日常生活有著密切的關(guān)系,能量是保障一切生命存活之源.下列說法不正確的是( )
A.風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮芤约昂四芏紝儆谝淮文茉?/p>
B.核電站是通過核聚變獲取能量的
C.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都具有方向性
D.大量消耗化石能源加劇了空氣污染和溫室效應(yīng)
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