【題目】2007年12月22日上午，位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)”商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破“南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)．

題中所指探測(cè)裝置的名稱是什么？

已知超聲波在海水中的速度為，如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是，則沉船在海面下多深處？

該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離？為什么？

【答案】題中所指探測(cè)裝置的名稱是聲吶．沉船在海面下18m處．該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵眨曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/span>

【解析】

（1）受蝙蝠利用超聲波定位的啟示，利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了超聲波探測(cè)儀------聲吶，用聲吶來(lái)探測(cè)海底沉船、魚群等，題中的裝置為聲吶。

（2）根據(jù)速度時(shí)間公式有：s= = 18m

（3）因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ栽撗b置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大
B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力
C.圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小
D.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C 點(diǎn)用時(shí)0.6s

B. 小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm

C. 小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”

該實(shí)驗(yàn)原理：______ 填公式．

實(shí)驗(yàn)中，小車在做______ 填”勻速”或”變速”直線運(yùn)動(dòng)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較______ 填“大”或“小”．

實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______ 填“大”或“小”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

a.量出一本書的厚度，記錄L；

b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒(méi)有磨損）；

c.翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n；

d.用L/n 表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄d；

（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是_________，應(yīng)分別改為___________________；

（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號(hào)）_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知：
（1）甲的速度乙的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）以甲為參照物，乙向運(yùn)動(dòng)（填“東”或“西”）．
（3）甲的速度是km/h．
（4）經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面m處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）是某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，則圖中能與之相對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1）所示是某品牌電熱毯及相關(guān)參數(shù)，圖（2）該電熱毯的電路的示意圖，R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲，R是可串聯(lián)在電路中的定值電阻，S是溫控開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)上標(biāo)有“高（溫）、低（溫）、關(guān)”的字樣．注：額定功率是其使用高溫檔時(shí)的功率．（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）求：
（1）要使電熱毯處于高溫檔，則開(kāi)關(guān)S的動(dòng)觸片置于觸點(diǎn)（選填“a”“b”或“c”），并說(shuō)出理由 ． （可結(jié)合具體公式回答）
（2）求發(fā)熱電阻絲R0的阻值？
（3）當(dāng)電熱毯處于低溫檔時(shí)電路中的電流為0.1A．求電阻R的阻值？
（4）若電熱毯處于高溫檔時(shí)，每天工作5小時(shí)，則每天要消耗多少度電？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后，小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題，他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捍成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)的材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？_______；

（2）由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量與其形狀_______；

（3）小明所列的表格中，并沒(méi)有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但仍然能由此得出結(jié)論，這種研究問(wèn)題得出結(jié)論的方法叫做_______（選填序號(hào)）．

A．類比法 B．綜合法 C．歸納法 D．等效法

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