【題目】如圖(1)所示是某品牌電熱毯及相關(guān)參數(shù),圖(2)該電熱毯的電路的示意圖,R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲,R是可串聯(lián)在電路中的定值電阻,S是溫控開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)上標(biāo)有“高(溫)、低(溫)、關(guān)”的字樣.注:額定功率是其使用高溫檔時(shí)的功率.(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響)求:
(1)要使電熱毯處于高溫檔,則開(kāi)關(guān)S的動(dòng)觸片置于觸點(diǎn)(選填“a”“b”或“c”),并說(shuō)出理由 . (可結(jié)合具體公式回答)
(2)求發(fā)熱電阻絲R0的阻值?
(3)當(dāng)電熱毯處于低溫檔時(shí)電路中的電流為0.1A.求電阻R的阻值?
(4)若電熱毯處于高溫檔時(shí),每天工作5小時(shí),則每天要消耗多少度電?
【答案】
(1)c;動(dòng)觸片置于c點(diǎn)時(shí)只有R0接入,此時(shí)電功率最大
(2)解:由公式P= 可得:R0= = =1100Ω
(3)解:由I= 可得,在低溫檔時(shí)R串聯(lián)接入電路R總= = =2200Ω;
則R=R總﹣R0=2200Ω﹣1100Ω=1100Ω
(4)解:已知P=44W=0.044kW,t=5h,
由P= 可得,每天要消耗電能:
W=Pt=0.044kW×5h=0.22kWh=0.22度
【解析】解:(1)根據(jù)圖示,動(dòng)觸片置于c點(diǎn)時(shí)只有R0接入,即只有R0在電路中,由公式P= 可知,此時(shí)電功率最大; 電熱毯處于高溫檔;當(dāng)動(dòng)觸片置于b點(diǎn)時(shí),R與R0串聯(lián)在電路中,此時(shí)總電阻大于R0電阻,由P= 可知電熱毯處于低溫狀態(tài),當(dāng)動(dòng)觸片置于a點(diǎn)時(shí),是關(guān)閉狀態(tài);
由公式P= 可知,動(dòng)觸片置于c點(diǎn)時(shí)只有R0接入,此時(shí)電功率最大;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)容器內(nèi)液體深度不同,但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同,則( )
A.甲密度大于乙密度
B.甲密度等于乙密度
C.甲密度小于乙密度
D.密度的關(guān)系無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年12月22日上午,位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)”商船被打撈浮出海面,這是中國(guó)考古史上的又一突破“南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示很早以前,我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè).
題中所指探測(cè)裝置的名稱是什么?
已知超聲波在海水中的速度為,如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是,則沉船在海面下多深處?
該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向a移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,李陽(yáng)同學(xué)和他的伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).
(1)①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與的關(guān)系.
(2)分析(填序號(hào))三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).
(3)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為kg/m3 . (g=10N/Kg)
(5)金屬塊在鹽水中受到的浮力為 , 你認(rèn)為能否判斷實(shí)驗(yàn)④⑤中的金屬塊下表面受到的液體壓強(qiáng)的大小?(填“能”或“否”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng),其中甲、乙的s-t圖像如圖所示,已知8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等,則
A. 丙可能與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方
C. 丙一定與乙的運(yùn)動(dòng)方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種機(jī)械裝置中,不能省力的裝置是( )
A.自行車的腳踏板
B.旗桿頂部的定滑輪
C.水管上的水龍頭
D.大門上的門把手
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)”上,曉彤同學(xué)展示了測(cè)量鉛球密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容。
(1)如圖所示是曉彤測(cè)量鉛球體積的方法,請(qǐng)你根據(jù)曉彤的方法完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
①將鉛球放到容器中;
②________;
③________;
④用量筒加水到標(biāo)記處,量筒所加的水的體積就是鉛球的體積。
(2)曉彤測(cè)得鉛球的體積是0.4 dm3,用臺(tái)秤測(cè)出鉛球的質(zhì)量是3.2 kg,請(qǐng)你結(jié)合密度表,判斷鉛球是不是鉛做的。(寫出你的判斷過(guò)程)____
(3)同學(xué)們?cè)谟懻摃酝疁y(cè)量鉛球體積的過(guò)程時(shí),認(rèn)為曉彤的操作過(guò)程存在較大的實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你寫出兩處,指出誤差產(chǎn)生的原因。____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0~5秒時(shí)間內(nèi),甲車的速度比乙車的速度大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車相遇
D.經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車大
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