下列說(shuō)法正確的是:
A.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,當(dāng)導(dǎo)體中無(wú)電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體就無(wú)電阻;
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大;
C.導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大;
D.一白熾燈泡的燈絲電阻正常發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光時(shí)的大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是:
A.導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí),電阻為零;
B.導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大,其對(duì)電流的阻礙作用越大,電阻越大;
C.導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小,其對(duì)電流的阻礙作用越大,電阻越小;
D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無(wú)電流和電流的大小無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為:
A.4.8V, 1.2V ; B. 6V, 1.2V ;
C.1.2V, 6V ; D.1.2V, 4.8V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了改變一根導(dǎo)線(xiàn)電阻的大小,下列方法中肯定不能達(dá)到目的的是:
A.將導(dǎo)線(xiàn)拉長(zhǎng)后使用 ; B.將導(dǎo)線(xiàn)對(duì)折后使用;
C. 給導(dǎo)線(xiàn)加熱; D.改變導(dǎo)線(xiàn)中的電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤(pán)讀數(shù)回答下列問(wèn)題:
⑴ L1兩端的電壓U1是多大? ⑵ L2兩端的電壓U2是多大?
⑶ L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?⑷ 電源電壓是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的溫度升高了10℃,又向容器內(nèi)倒入同樣的一杯熱水,冷水的溫度又升高了6℃,如果再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,則冷水的溫度可再升高多少度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( )
A.電源電壓為12V時(shí),兩只燈泡均能正常發(fā)光
B.兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí),燈泡L2比燈泡L1亮一些
C.燈泡發(fā)光時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為1A
D.燈泡L1正常發(fā)光時(shí),燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí),艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)。在這個(gè)過(guò)程中,壓縮機(jī)對(duì)空氣做功,空氣的( )
A.溫度升高 內(nèi)能增加
B.溫度降低 內(nèi)能減少
C.溫度升高 內(nèi)能減少
D.溫度降低 內(nèi)能增加
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