【題目】為將放置在水平地面上、重為90N的重物提升到高處.小桂同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(甲)所示的滑輪組裝置.當(dāng)小桂所用的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖(乙)所示,重物的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖(丙)所示.不計(jì)摩擦和繩重,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.物體離開地面勻速上升時(shí),小桂的拉力F=____N;若重物與地面的接觸面積S=500cm2,在0~1s內(nèi),重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為________Pa.
【答案】40 600
【解析】
第一空.由圖丙可知在23s內(nèi),重物做勻速運(yùn)動(dòng),由圖乙可知,此時(shí)拉力F=40N;
第二空.從動(dòng)滑輪上直接引出的繩子股數(shù)n=3,
從丙圖可知,物體在23s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖乙可知此時(shí)的拉力F3=40N,
根據(jù)F=(G物+G動(dòng))可得:
G動(dòng)=nF3G物=3×40N90N=30N,
在01s內(nèi),拉力F1=30N,把動(dòng)滑輪和重物看成整體,則這個(gè)整體受到向下的重力、向上的支持力以及三根繩向上的拉力作用處于靜止?fàn)顟B(tài),
F支+3F1=G物+G動(dòng),地面對(duì)物體的支持力:
F支=G動(dòng)+G物3F1=30N+90N3×30N=30N,
根據(jù)力的作用是相互的,重物對(duì)地面的壓力:
F壓=F支=30N,
對(duì)地面的壓強(qiáng):
p==600Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所甲示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如乙所示。關(guān)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),下列說法不合理的是( )
A. 電路圖中a是電流表,b是電壓表
B. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是8.1Ω
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為40Ω
D. 閉合開關(guān)后,滑片P向右移,小燈泡的電阻減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩只相同的燒杯A和B分別盛有體積相同的水和酒精.用壓強(qiáng)計(jì)來鑒別水和酒精.
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較___________________來判斷的.
(2)若壓強(qiáng)計(jì)氣密性很差,用手指壓橡皮膜時(shí),U形管兩側(cè)液面的高度差變化會(huì)_______(選填“ 大”或“小”).
(3)如圖甲所示,小華先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入兩種液體中,他發(fā)現(xiàn)B管中U形管兩側(cè)液面的高度差較大,于是認(rèn)為圖甲及杯子中是水.他的結(jié)論是_______(選填“可靠”或“不可靠”)的,你判斷的理由是______。
(4)小麗用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖乙所示,將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙_______(選填“A” 或“B”)杯子中是水.
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【題目】如圖所示,用輕質(zhì)彈簧(彈簧質(zhì)量和空氣阻力忽略不計(jì))把小球掛在天花板上,當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是
A. 小球的機(jī)械能守恒
B. 小球的重力勢能的減少量等于小球動(dòng)能的增加量
C. 小球的重力勢能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量
D. 小球的重力勢能的減少量小于小球動(dòng)能的增加量
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【題目】將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有81g水從大燒杯中溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是
A. 懸浮1.0×103kg/m3B. 漂浮0.92×103kg/m3
C. 下沉 1.2×103kg/m3D. 漂浮0.90×103kg/m3
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【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( )
A. 在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等
B. 在 a、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C. 從 b 到 c 的過程機(jī)械能減少
D. 從 c 到 d 的過程重力勢能減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小民同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境。
(1)當(dāng)小民將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則在將金屬盒浸入水中的過程中,與金屬盒相連接的乳膠管可能出現(xiàn)了___________的問題。
(2)排除故障后,小民重新將金屬盒浸沒于水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)________。
(3)小民還發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_________有關(guān)。由此可得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部深度越深,壓強(qiáng)___________。
(4)小民還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒與液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差_________(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_________。
(5)接著小民要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持_______不變,小民拿來一杯鹽水,讓金屬盒位于同一深度,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示,比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),于是小民得出:在同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)_______(選填“越大”、“相等”或者“越小”)。
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【題目】如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩只電流表的示數(shù)分別由乙、丙兩圖讀得,則:
(1)電燈L1中的電流是多少?
(2)電燈L2中的電流是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
(1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因:電流表的 ;
(2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因:電流表的 ;
(3)出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因:電流表的 .
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