【題目】自動報警器的工作原理如圖所示,在水銀溫度計的上方封入一段金屬絲,當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時,紅色報警燈亮,平時綠燈亮.請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導線,完成工作電路部分的連接.

【答案】解:如下圖:
【解析】解:當溫度升高到設定溫度時,控制電路接通,電磁鐵有磁性,吸引銜鐵向下移動,而此時要求紅燈亮;水溫低于設定溫度時,控制電路斷開,電磁鐵沒有磁性,銜鐵向上移動,而此時要求此時綠燈亮;因此紅燈和綠燈并聯(lián),由動觸點和靜觸點控制燈泡的工作.由此設計電路
【考點精析】認真審題,首先需要了解電磁繼電器的組成、原理和特點(電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現(xiàn)遠距離操作,利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流.還可實現(xiàn)自動控制).

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,水平面上的薄壁圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體。甲、乙液體對各自容器底部的壓力相等,F(xiàn)兩容器中各放入一個物體(液體不溢出),若兩物體均漂浮在液面上,則下列說法中能成立的是( )

A.兩物體的質量相等,甲對容器底部的壓強一定大于乙
B.兩物體的質量相等,甲對容器底部的壓強一定小于乙
C.兩物體的體積相等,甲對容器底部的壓強一定等于乙
D.兩物體的體積相等,甲對容器底部的壓強一定大于乙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化可以反映密閉空氣溫度的變化.下列做法中也用到類似方法的是( )

A.在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關系時,保持電阻不變來研究電流和電壓的關系
B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動
C.兩個電阻并聯(lián)時,可用并聯(lián)的總電阻來代替兩個電阻
D.通過改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少,研究影響物質溶解性的因素

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種電熱暖手寶的主要參數(shù).暖手寶內有水及加熱元件等,選用水作為吸熱或放熱物質是因為水的較大(選填“密度”、“比熱容”或“質量”).把它單獨接入電路中加熱,假設消耗電能的70%轉化為水的內能,則水由15℃加熱至自動斷電時消耗的電能是J,那么家里標有600r/kW·h的電能表表轉盤轉過了轉.[c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干.
(1)請把圖甲中接錯的那根導線找出來打上“×”,再用筆畫線代替導線把它改正.

(2)改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實驗中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為A.根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結論:.

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24


(3)探究電流與電阻的關系時,所測得的幾組電流、電阻值如下表所示,

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.2

0.4

①由于操作不當,導致一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤.產(chǎn)生錯誤的原因是 , 正確的數(shù)據(jù)應該是A.
② 糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到3V.請你找出一種可能的原因.

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【題目】驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器.如圖1所示,將帶電體與驗電器金屬球直接接觸,觀察驗電器金箔是否張開,即可判斷導體是否帶電.導體所帶電荷量越多,驗電器金箔張角越大.某小組同學為了研究帶電體對輕小物體的吸引力大小,他們用驗電器和一個懸掛的輕質小球B進行了圖2所示的實驗.他們讓驗電器的金屬球A帶電,A所帶電荷量的多少可以通過觀察驗電器金箔張角大小來觀察,并將驗電器的A球放到離輕質小球B不同距離處.已知圖2(b)、(d)中,A球與B球初始位置的距離相同,圖2(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)、(d)中兩球初始位置的距離.實驗現(xiàn)象如圖2所示,請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件,歸納得出初步結論.

①比較圖2中的(b)與(c)可知,;
②比較圖2中的(b)與(d)可知,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小卓同學是個“扔紙團”高手,如圖(甲),同桌小越則是個“斗 橡皮”高手,
如圖(乙).由小卓出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準確的落入了紙簍.紙團投出后,紙團由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準到投射再到紙團入簍的整個過程中,小卓同學對紙團(做了功/沒有做功),從紙團出手到入簍的過程中,下列哪一幅圖線能正確反應動能(E)與時間(t)的關系如圖(丙) . 他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 , 從而使橡皮跳得更高、更遠,贏得比賽.

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【題目】汽車的誕生改變了人類的生活方式.現(xiàn)在你看到的這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,請針對蒸汽汽車的運動過程提出一個有關力學方面的問題并回答:

問題:
回答:

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【題目】小球在沒有空氣阻力的情況下,沿無摩擦軌道運動.
(1)如圖甲所示,小球從A點靜止釋放,小球到達與A點同高的C點時速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)經(jīng)過A點時的速度.
(2)將軌道BC段改為水平,如圖乙所示,小球仍從A點靜止釋放,小球經(jīng)過M點時的機械能(選填“大 于”、“小于”或“等于”)經(jīng)過A點的機械能,小球在MN段作(選填“加速直線”、“勻速直線”或“減速直線”)運動.

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