【題目】某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋,出水溫度?0°C,出水質(zhì)量為2×105kg.c=4.2×103J/(kg°C),天然氣的熱值為4×107J/m3

求:(1)當(dāng)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0°C,所放出的熱量__________

(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為84%,則需要多少天然氣?______

【答案】 4.2×1010J. 1250m3

【解析】試題分析

(1)已知水的質(zhì)量,水的初、末溫度和水的比熱容,由放熱公式可以求出水所釋放的熱量.
(2)已知效率先求出天然氣需要放出的熱量,由的變形公式可以求出天然氣的體積.

試題解析

(1) 水放出的熱量:

.

(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,

則: .

天然氣需要放出的熱量:

.

所以天然氣的體積:

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系時,小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路,其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓,請你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V).

1)在方框內(nèi)畫出電路圖___________

2)用筆畫線表示導(dǎo)線,將實物圖連成實驗電路_________;

3)正確操作后,測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示,則電源兩端的電壓為_____ V,被直接測量的燈泡兩端的電壓為_____ V

4)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系是_____

5)分析可得:另一個燈泡兩端的電壓為_____V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2.魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.(g取10N/kg);請計算

(1)魚缸底部受到的水的壓力;

(2)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究,進(jìn)行了如下操作.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

(1)斷開開關(guān),按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,釆用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上:

(4)測出AC間的電壓.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須先_____

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?__________為什么?__________

(3)方法改進(jìn)后,分別測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_________

a.在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓相等.

b.在串聯(lián)電路中,電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:

_____

_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)凸透鏡固定不動,在圖1所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,但像的位置偏下,要使物體的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整.圖示的成像原理與 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.

(2)若將蠟燭向右移動10cm,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像.

(3)小華將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的燭焰像.

(4)該實驗的“物”是指 (將正確選項前的字母填在橫線上).

A.不含燭焰的蠟燭

B.蠟燭的燭焰

C.蠟燭和燭焰的整體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”,請在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容:

(1)左圖中反射角是________度;

(2)左圖中當(dāng)入射角變大,反射光束__________(選填“偏離”或“靠攏”)法線;

(3)如右圖所示,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上________(選填“能”或“不能”)看到發(fā)射光束,這說明了反射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小夢同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是

A利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動

C為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。

(1)實驗中應(yīng)量取__________相同的甲乙兩種液體。

(2)把量取的兩種液體分別倒入相同燒杯中,用相同的加熱器加熱,有表中數(shù)據(jù)可知是控制了質(zhì)量和________________相同,通過比較______________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

(3)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。當(dāng)乙的溫度達(dá)到42℃,甲的溫度升高了_____℃,此時比較甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q_______Q。(選填“>”“<”或“=”)

(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知:_________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng),物理學(xué)中用________來反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,關(guān)于聲現(xiàn)象的分析正確的是( 。

A. 圖甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 圖乙波形圖說明音叉ab 發(fā)出聲音的音色不同

C. 圖丙情景屬于利用超聲波傳遞信息

D. 圖丁中為了減少噪音,最好的方法是戴防噪聲耳罩

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