【題目】瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究,進(jìn)行了如下操作.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)斷開開關(guān),按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,釆用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上:

(4)測(cè)出AC間的電壓.

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須先_____

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?__________為什么?__________

(3)方法改進(jìn)后,分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_________

a.在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓相等.

b.在串聯(lián)電路中,電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:

_____

_____

【答案】 斷開 不能 ;改接后電壓表正負(fù)接線柱接反 b 等于 燈泡的規(guī)格相同 只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)

【解析】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開.

(2)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;

(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知,①在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓相等.

②在串聯(lián)電路中,電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

(4)據(jù)題意可知,由于AB和BC的電壓相等可知,兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同;通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論,一般都要多做幾次實(shí)驗(yàn),多做幾次實(shí)驗(yàn),才可以多獲幾組數(shù)據(jù),以此獲得結(jié)論,這里只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),故不足之處是:燈泡的規(guī)格相同且只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】美麗的鄂州素有百湖之市的美譽(yù),是一座宜居城市。春、夏季節(jié),漫步在洋瀾湖畔,可以聞到陣陣花香,這是____現(xiàn)象;市區(qū)及周邊的湖泊,可以有效減弱市區(qū)的熱島效應(yīng),這是利用了水的____大的特性。中央氣象臺(tái)每日都要播報(bào)全國(guó)主要城市天氣預(yù)報(bào),右表列出的是某日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安兩市氣溫變化情況,城市甲是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水

1小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示

2如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 填“厚”或者”薄”,直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是:

3透過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 填“正立”或“倒立”,如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 填“上”或“下”移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)連接并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)電路時(shí),如圖所示.

(1)請(qǐng)你說(shuō)明在開關(guān)S閉合后觀察到L1L2的現(xiàn)象為________

(2)請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置,閉合開關(guān)S后,使兩燈都發(fā)光,且電流表都有正確示數(shù).(在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出改動(dòng)后的連線)____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文回答問(wèn)題

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從.低于的聲音叫次聲波,高于的聲音叫超聲波.

超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)–超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性–它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.

超聲波的頻率范圍是________

超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>________

探測(cè)船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果,最好用________波,原因是________.此處利用聲波來(lái)傳遞________

宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是因?yàn)?/span>________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù).她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上,桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個(gè)區(qū)域,然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯,且里面豎直浸沒(méi)著一支蠟燭A,最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準(zhǔn)備就緒后,小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備號(hào)的蠟燭B點(diǎn)燃,并悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN,讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A.奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒!

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足的條件是 ________;

(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來(lái)增加像的亮度.他這樣做________(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.

(3)在蠟燭A的位置確定后,為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置,小華應(yīng)該在點(diǎn)燃蠟燭B以后,在________(選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”)觀察,同時(shí)不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,使________與蠟燭A完全重合為止;

(4)根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識(shí)分析,“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么?____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋鏊疁囟葹?0°C,出水質(zhì)量為2×105kg.c=4.2×103J/(kg°C),天然氣的熱值為4×107J/m3

求:(1)當(dāng)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0°C,所放出的熱量__________

(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為84%,則需要多少天然氣?______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置.

1)小紅勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N,同時(shí)小雪用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m,以下測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:

2)小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助他們找出原因:______

3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為______________

4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將_______.(填“變大”、“變小”或“不變”)

5)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算出如圖乙所示的滑輪組的機(jī)械效率,請(qǐng)你在圖丙中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的繞線方式________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______(填靠近遠(yuǎn)離)墻壁.

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同步練習(xí)冊(cè)答案