【題目】下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法中正確的是( )
A. 光學(xué)顯微鏡是由兩個(gè)凸透鏡組成的
B. 當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí),要用反光鏡的凹面
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和
D. 顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音在15℃空氣中傳播的速度是 m/s,宇航員在月球上即使相距很近,也只能靠無(wú)線電交談,這是因?yàn)?/span> 無(wú)法傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)音叉完全相同,敲響右邊的音叉,左邊的音叉也會(huì)發(fā)聲,且將泡沫塑料球彈起.對(duì)此下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)表明空氣可以傳聲
B.泡沫塑料球被彈起,表明左邊的音叉在振動(dòng)
C.左邊的音叉也能發(fā)聲,表明聲波可以傳遞能量
D.兩音叉發(fā)聲的響度完全相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見光(紅外線),用它來(lái)傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而對(duì)著房中某些物體,按一下按鈕,有時(shí)竟然也可以控制電視。這是因?yàn)椋?/span> )
A.遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了反射
B.遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了折射
C.遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)自動(dòng)拐彎
D.這種情況純屬偶然,沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要控制和減弱噪聲的危害,下列不可行的措施是( )
A.在公路兩旁種植花草樹木
B.在人耳里塞棉花團(tuán)
C.減小噪聲振動(dòng)的頻率
D.給發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
無(wú)砟(zhǎ)軌道的高速列車傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上,之下為小碎石鋪成的路砟(如圖丙)。無(wú)砟軌道(如圖甲)的路基不用碎石,鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上.這可減少維護(hù)、降低粉塵等.高速列車在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò),時(shí)速可達(dá)350千米(如圖乙).
⑴列車設(shè)計(jì)為子彈頭型,目的是: 。
⑵列車在勻速行駛過(guò)程中,列車的動(dòng)力 阻力(填“>”、“<”或“=”)
⑶滬寧兩地高速鐵路線長(zhǎng)是297km,若列車從南京到上海用時(shí)54min,則它行駛的平均速度是 km/h.
⑷乘客在站臺(tái)邊候車時(shí),為什么站在離軌道一定距離的地方才能確保人身安全?
答:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。
(1)小剛把鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時(shí),將右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)________格(每格長(zhǎng)度相同),可使杠桿在水平位置平衡。此時(shí)在兩側(cè)鉤碼下方各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿將 (選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”)。
(2)小華保持動(dòng)力臂為12cm,阻力臂為6cm不變,然后改變動(dòng)力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測(cè)量出動(dòng)力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動(dòng)力F1的關(guān)系: 。
F1/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
F2/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你幫小明補(bǔ)充完整。
(1)悠揚(yáng)的笛聲是通過(guò)空氣柱______________產(chǎn)生的。
(2)聲音在水中的傳播速度____________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
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