遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲           發(fā)出的。尋聲而去，其            不變，但               越來(lái)越大，琴聲是通過(guò)             傳入人耳的。


振動(dòng)、音色、響度、空氣


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖9－7所示的是由大量反射鏡組成的太陽(yáng)能發(fā)電裝置．圖中各個(gè)反射鏡由計(jì)算機(jī)控制，使反射的太陽(yáng)光聚集在塔頂?shù)募療崞?鍋爐)上，集熱器中的水變成水蒸氣后推動(dòng)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．

(1)太陽(yáng)能屬于________(填“可”或“不可”)再生能源．

(2)這個(gè)裝置中反射鏡的作用是改變___________________________________________．

(3)水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)的過(guò)程中，將________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能．

(4)發(fā)電機(jī)是利用________原理發(fā)電的．

圖9－7

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題�！拜p手輕腳過(guò)樓道”是在      減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在      減弱噪聲。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在接聽(tīng)熟人的電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是(    )

 A．不同的說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同    　B．不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的頻率不同

 C．不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的響度不同       D．不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音色不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖2），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（    ）

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)   B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察  D．使聲波多次反射，形成回聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_____。中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中；“聞”就是______的意思，它是利用了聲波能傳遞_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是    （    ）

A．平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的；

B．所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況；

C．選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可以是不同的；

D．研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一列長(zhǎng)100 m的列車(chē)，穿過(guò)500 m的某一山洞，若火車(chē)運(yùn)行速度是108 km/h,火車(chē)穿過(guò)山洞所用時(shí)間是__      __s.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，如圖所示，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，這是_______現(xiàn)象，塑料袋沒(méi)有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是_______現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案