19．發(fā)射后加速升空的運載火箭，它的動能增大，重力勢能增大，機械能增大．拉彎的弓箭射出去，是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）彈性勢能大小與彈性形變的程度有關(guān)．
（4）機械能=動能+勢能，從動能和勢能的變化判斷機械能的變化．

解答 解：火箭離地升空的過程中，火箭加速上升，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，機械能增大．
拉彎的弓把箭射出的過程中，弓的形變變小，箭的速度增加，因此是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能．
故答案為：增大；增大；增大；彈性勢；動能．

點評 （1）掌握動能、勢能的影響因素．
（2）能判斷動能、重力勢能、機械能的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，正確的是（　�。�
A．通過的路程越大，物體運動越快
B．所用的時間越少，物體運動越快
C．相同路程下，所用時間少的物體運動快
D．通過路程長的物體所用時間多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將一根銅絲拉成細銅絲，它的密度不變．一杯水在結(jié)成冰以后，它的質(zhì)量不變，密度變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．按要求完成下面實驗題．

（1）某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，杠桿在水平位置平衡；實驗中，在杠桿的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，如圖甲所示，測力計的示數(shù)是1N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（2）如圖乙所示，用裝有細沙的容器、三角小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．
①該實驗是通過觀察比較小桌的腳陷入細沙中的深度來判斷物體重力勢能大小的．下列實例中與此方法相同的有D．
A．研究電流時用水流來類比電流
B．研究光的傳播方向和路徑時引入光線
C．檢修電路時用一個電阻代替兩個電阻
D．在電流熱效應(yīng)的實驗中用溫度的變化表示吸收熱量的多少
②實驗中采用質(zhì)量不同的木塊，為了探究物體重力勢能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，操作時應(yīng)該讓木塊從相同（選填“相同”或“不同”）的高度自由落下．
③若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，請簡要說明具體做法讓同一木塊從不同高度下落，比較小桌下陷的深度．
（3）如圖丙所示，則測定杠桿機械效率的實驗中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使拴在杠桿OB上的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計的示數(shù)F為2.5N，測力計豎直移動的距離s為0.2m，物塊重G為1.5n，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機械效率為90%，使用杠桿提升物塊的過程中，所做的額外功的原因之一是由于使用杠桿時需要克服杠桿自重（克服摩擦力）等做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A，O，B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像．（如圖所示）
（1）將凸透鏡向下移動，可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央．
（2）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向凸透鏡方向移動一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來相比變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）實驗中，蠟燭燃燒越短，光屏上燭焰的像向上（選填“向上”、“向下”或“不”）移動．
（4）小趙多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，仍能在光屏上接收到清晰的像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光發(fā)生折射時，光路具有可逆性．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．將額定電壓相同的兩個小燈泡L1和L2串聯(lián)后接入電路中，接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮些，則下列判斷正確的是（　�。�
A．L2的電阻比L1小B．LI的額定功率比L2的大
C．兩燈正常工作L1發(fā)光要暗些D．若兩燈并聯(lián)接入電路也是L1亮些

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．電爐絲通過導(dǎo)線接的電路里，閉合開關(guān)后，電爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線卻不怎么熱，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某商場有一條電熱水壺的廣告：“高效、節(jié)能，三分鐘燒開一壺水”，該熱水壺銘牌如表所示．
額定電壓220V
額定功率1900W
加熱效率80%
容量1L
（1）在1標準大氣壓下，將一壺20℃的水燒開，水需要吸收多少熱量？[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）該電熱水壺正常工作3min，消耗的電能是多少？
（3）請你從能量轉(zhuǎn)化的角度進行分析和計算，對廣告的真實性進行評價．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，物體的長度為1.30．

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