【題目】如圖所示，將盛有水的試管放進(jìn)盛有水的燒杯里，用酒精燈加熱燒杯，當(dāng)燒杯里的水沸騰后仍繼續(xù)加熱，試管里的水能沸騰嗎? 為什么?

【答案】不能；因?yàn)榉序v的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱，試管中的水最后雖然達(dá)到沸點(diǎn)但無(wú)法吸熱，因此無(wú)法沸騰.

【解析】當(dāng)大燒杯中的水沸騰時(shí)，溫度達(dá)到沸點(diǎn)盡管不斷吸熱但溫度不再升高，小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)沸騰。
所以答案是：不能；因?yàn)榉序v的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱，試管中的水最后雖然達(dá)到沸點(diǎn)但無(wú)法吸熱，因此無(wú)法沸騰。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解沸騰及沸騰條件的相關(guān)知識(shí)，掌握沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做功除了有多少之分，還有快慢之分。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

⑴在圖《向左走，向右走》的漫畫中，在50s的時(shí)間內(nèi)，男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m。他們中，對(duì)物體做功的是_______（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______W。

（2）甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長(zhǎng)相同）時(shí)，甲用10s，乙用9s，若甲乙兩人的體重之比為5 : 6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是____，甲乙兩人平均功率之比是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一人騎自行車由南向北行駛，這時(shí)有一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（ ）
A.向北運(yùn)動(dòng)
B.向南運(yùn)動(dòng)
C.靜止
D.運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用天平和量筒測(cè)量物體A的密度.

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央兩側(cè)不斷擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如左圖甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）.
（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖20乙所示，則物體A的質(zhì)量為g.
（3）如果量筒中盛有20mL的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如右圖所示，物體A的密度是g/cm3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科技短文，回答問(wèn)題.
世界上最輕的固體——“碳海綿”
2013年3月19日，浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”.一個(gè)由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上，而花瓣完全不會(huì)變形，如圖所示.“碳海綿”是世界上最輕的固體.它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠，每立方厘米的質(zhì)量只有0.16mg，比氦氣還要輕，約是體積同樣大小的氫氣質(zhì)量的兩倍.

“碳海綿”可任意調(diào)整形狀，彈性也很好，體積被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀.它對(duì)有機(jī)溶劑有超快、超高的吸附力，是已被報(bào)道的吸油力最強(qiáng)的材料.現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸自身質(zhì)量10倍左右的液體，但“碳海綿”能吸收250倍左右，最高可達(dá)900倍，而且只吸油不吸水.“碳海綿”這一特性可用來(lái)處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上，就能把漏油迅速吸進(jìn)來(lái)，因?yàn)橛袕椥�，便于把吸進(jìn)的油擠出來(lái)回收，“碳海綿”也可以重新使用.另外，“碳海綿”還可能成為理想的儲(chǔ)能保溫材料、催化劑載體及高效復(fù)合材料，有廣闊的應(yīng)用前景.
（1）“碳海綿”是世界上最輕的固體.這里的“輕”實(shí)際上是指它的小.
（2）圖中“碳海綿”的質(zhì)量是g.
（3）氫氣的密度是kg/m3.
（4）“碳海綿”可用來(lái)處理海上原油泄漏事件，是因?yàn)樗哂?/span>這一特性.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是______。在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是____________________________；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是___________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把托盤天平放在上；在測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡．在調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡時(shí)，游碼應(yīng)放在天平標(biāo)尺的處．把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量是g．把金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，金屬塊的體積是cm3 ． 根據(jù)金屬的質(zhì)量和體積，可計(jì)算出金屬塊的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成�。谙铝嘘P(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（ ）
A.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具
B.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求
C.測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差
D.測(cè)量前上述三種做法都是必要的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩住⒁覂芍煌耆嗤臒蟹謩e放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況．記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示．（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表1（m1=100g）

表2（m2=200g）

（1）分析比較表1中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲杯水所處的環(huán)境溫度是 ______ ℃．

（2）表1和表2中時(shí)間長(zhǎng)短表示的物理意義是 ______ ．

（3）分析比較表1（或表2）中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)， ______ ．

（4）綜合分析比較表1和表2中的2、3、4列的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：降低相同溫度時(shí)， ______ ．

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