【題目】人的正常體溫約為（ ）
A.30℃
B.33℃
C.37℃
D.39℃

【答案】C
【解析】解：人的正常體溫約為37℃．故選 C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了溫度的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢與溫度有關(guān)這一結(jié)論，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求寫出所需器材和簡要步驟、驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)時(shí)你研究問題的方法是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中，小紅和小剛高計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。當(dāng)它們閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這現(xiàn)象與著名的__實(shí)驗(yàn)一樣，證明了通電導(dǎo)體周圍存在著磁場。接著小紅想用該電路判斷電源的正負(fù)極。經(jīng)過討論，小剛找來了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中，當(dāng)再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示。所此他們判斷出電源的___端是正極。（選填，a或b）

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是( )

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，R乙=5Ω

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路的總電流為0.6A

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測量電阻阻值的儀器，稱之為歐姆表。連接的電路如圖，制作步驟如下：

(1)在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電流表示數(shù)為0.6 A(即滿量程)，把電流表的“0.6 A”刻度線標(biāo)為“0 Ω”____________。

(2)保持滑動(dòng)變阻器R1不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80 Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)為0.3 A。此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的有效阻值為________Ω，把“80 Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度盤的“0.3 A”處。

(3)據(jù)此原理，通過計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4 A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是___Ω。

(4)用此歐姆表能直接測量接入AB間導(dǎo)體的電阻阻值。

請寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的兩處不同點(diǎn)：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中不屬于應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的是

A. 沒有汗腺的狗,酷暑時(shí)伸長舌頭來散熱 B. 夏天下暴雨,衣服淋濕后要換干衣服

C. 病人發(fā)燒時(shí)常用濕毛巾敷頭部 D. 夏天在教室地上灑些水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用天平和量筒測量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中，所需測量的物理量如圖所示：

（1）根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格，請將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度．

銅塊質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V水/cm3

量筒中水和銅塊總體積V總/cm3

銅塊體積V銅/cm3

銅塊密度ρ（g/ cm3）

60


（2）另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是：① ， ② ．
（3）如果用已磨損的砝碼，則使測量密度結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體所受重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，小明找來了三個(gè)質(zhì)量不同的鐵塊甲、鐵塊乙、鐵塊丙．同學(xué)們猜想：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)是一個(gè)定值判斷：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．
（3）若要探究重力大小是否與組成物體的物質(zhì)成份有關(guān)，應(yīng)選取相同而不同的幾個(gè)物體，分別測出它們的重力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度，每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等.若G1＝G2 ， 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 ， 拉力做功的功率分別為P1和P2 ， 兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則F1F2 ， η1η2 ， P1P2（選填“＞”“＝”或“＜”）.

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