如圖,在小瓶里裝一些帶顏色的水,配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上插進(jìn)一根一端封閉的細(xì)玻璃管.把細(xì)玻璃管封閉的一端加熱,使玻璃管內(nèi)的空氣跑出一些,迅速用橡皮塞塞住瓶口,這樣就制成了一個(gè)簡易溫度計(jì),它的原理是利用液體    的性質(zhì).
為了提高該溫度計(jì)的靈敏度,在制作過程中應(yīng)注意哪些問題?(只答出兩點(diǎn)即可)
(1)   
(2)   
【答案】分析:要解答本題需掌握:液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.吸管越細(xì)越容易讀數(shù).
解答:解:因?yàn)樽灾茰囟扔?jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.本題中設(shè)計(jì)的溫度計(jì)讀數(shù)不明顯,是因?yàn)槲芴,液體膨脹的量小的時(shí)候很難觀察到變化,所以建議:換用較細(xì)的吸管;增強(qiáng)簡易溫度計(jì)的密閉性.
故答案為:熱脹冷縮;換用較細(xì)的吸管;增強(qiáng)簡易溫度計(jì)的密閉性.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,以及對液體溫度計(jì)原理的了解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì).小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔,?BR>璃管內(nèi)水柱的高度
變大
變大
(選填“變小”、“不變”或“變大”),其原因是
山頂?shù)臍鈮旱陀谏侥_下的氣壓
山頂?shù)臍鈮旱陀谏侥_下的氣壓
.如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個(gè)的測量
溫度
溫度
儀器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡易氣壓計(jì).把氣壓計(jì)從水平地面移到樓頂?shù)年柵_上,下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,是教材自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入
熱水
熱水
冷水
冷水
中,并注意觀察
水柱的位置
水柱的位置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在小瓶里裝一些帶顏色的水,配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上插進(jìn)一根一端封閉的細(xì)玻璃管.把細(xì)玻璃管封閉的一端加熱,使玻璃管內(nèi)的空氣跑出一些,迅速用橡皮塞塞住瓶口,這樣就制成了一個(gè)簡易溫度計(jì),它的原理是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì).
為了提高該溫度計(jì)的靈敏度,在制作過程中應(yīng)注意哪些問題?(只答出兩點(diǎn)即可)
(1)
換用較細(xì)的吸管
換用較細(xì)的吸管
;
(2)
增強(qiáng)簡易溫度計(jì)的密閉性
增強(qiáng)簡易溫度計(jì)的密閉性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案