7．如圖所示，閉合開關(guān)S后兩盞燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（　�。�
A．L1燈絲斷了B．L2燈絲斷了C．L1短路D．L2短路

分析 閉合開關(guān)燈泡不亮，原因有二：斷路或短路．具體原因從電流表、電壓表示數(shù)是否正常分析．

解答 解：
A 如果L1燈絲斷了，整個電路斷路，電壓表、電流表示數(shù)都為零．此選項不符合題意；
B 如果L2燈絲斷了，L2處斷路，所以電流表示數(shù)接近為零，電壓表測量電源電壓，示數(shù)增大．此選項符合題意；
C 如果L1短路，電路為L2的簡單電路，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)為電源電壓．此選項不符合題意；
D 如果L2處短路，電路電阻減小，電源電壓不變，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)為零．此選項不符合題意．
故選B．

點評 電路故障是電學(xué)實驗經(jīng)常出現(xiàn)的問題，也是中考物理試題考查的熱點，分析的一般方法是“排除法”．將每個選項逐一代入題目，檢驗此選項是否符合題意，最終確定正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下面所做的探究性活動與結(jié)論不匹配的是（　�。�
A．活動：用油炸油條而不用水                  結(jié)論：油熱得快
B．活動：手影游戲                          結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動：擊鼓時用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高 結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動：說話聲把要上鉤的魚嚇跑      　　　　結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．請你幫助他完成以下內(nèi)容：
編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）
1銅500.5
2銅500.8
3銅501.0
4銅1000.5
5銅100 
6銅1500.5
7鋼1001.0
8尼龍 1.0
9尼龍1501.0
（1）本實驗最主要的實驗思想是控制變量．
（2）若選用編號為1、2、3的三根琴弦，可以說明音調(diào)高低與琴弦的長度有關(guān)；若選用編號為1、4、6的三根琴弦，可以說明音調(diào)高低與琴弦的橫截面積有關(guān)．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了探究音調(diào)高低與琴弦的材料是否有關(guān)，必須知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（4）提出一種方案，探究音調(diào)高低與琴弦松緊的關(guān)系：控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變，改變兩者的松緊，比較音調(diào)的高低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．2015的元旦，學(xué)校普及學(xué)生的法律知識，舉行了法律知識辯論賽，讓學(xué)生在教室里面觀看比賽，學(xué)生邊看邊議論，一個同學(xué)說，我認(rèn)為我們班的小陳同學(xué)，不但聲音大而且音質(zhì)好，音質(zhì)好是指聲音的音色．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光．若電壓表和電流表的位置兌換，則（　�。�
A．小燈泡不發(fā)光
B．移動滑片，電壓表的示數(shù)明顯發(fā)生變化
C．電流表示數(shù)變大
D．電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
甲10.151
20.1102
30.2104
乙40.1101
50.1202
60.2204
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？不正確請說明理由：實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲乙兩種液體吸收的熱量相等．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，甲的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）．
（4）在探究物質(zhì)比熱容的實驗中，我們得到了兩個結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．中考體育考試在即，張輝每天都在鍛煉備考．一天鍛煉前他倒了一杯熱水預(yù)冷準(zhǔn)備鍛煉結(jié)束時喝．如果這杯水剛倒出來時的溫度為95℃，體積為200mL，張輝鍛煉結(jié)束時水的溫度為25℃，則水在張輝鍛煉這段時間里放出的熱量為5.88×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作．過了一會兒，發(fā)現(xiàn)電路中有兩個電表的示數(shù)突然變大．若故障只出現(xiàn)在R1或R2上，其它元件均完好．則（　�。�
A．一定是R1斷路B．可能是R1短路C．一定是R2短路D．可能是R2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是（　�。�
A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和實際燃燒狀況無關(guān)
B．燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小
C．燃料燃燒時，質(zhì)量越小，熱值越小
D．燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值越大

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