【題目】如圖所示，圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上.現(xiàn)在容器底部開一個小孔，使容器中的水流出.下 列表示木塊所受浮力大小F和容器對桌面的壓強(qiáng)P隨時間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖示可知，容器中水位越低，底部壓強(qiáng)越小，水流速度越小。

AB.當(dāng)水位在一定高度時，木塊處于漂浮狀態(tài)，即浮力等于重力；當(dāng)木塊接觸到容器底時，水繼續(xù)流出，木塊排開水的體積減小，浮力減�。坏魉俣仍絹碓叫�，所以木塊受到浮力先不變后減小，且減小越來越慢；圖A表示浮力F隨時間t先不變后均勻減小，故A錯誤，圖B表示浮力F隨時間t先不變后減小越來越慢，故B正確。

CD. 由p=可得，隨著水的流出,容器對桌面的壓強(qiáng)p隨之減小，水流速度越來越小，容器對桌面的壓強(qiáng)p減小變慢。圖C表示壓強(qiáng)P隨時間t均勻減小，圖D表示壓強(qiáng)P隨時間t減小變快，故CD錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好電路的電路圖，現(xiàn)在閉合開關(guān)S，并將滑動變阻器的滑片P向左移動，則觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大 D. 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素” ,請你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題：

(1)壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的________來反映被測壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明_________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)圖甲實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時，液體的壓強(qiáng)與_______的關(guān)系；

(3)圖甲實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時，液體的壓強(qiáng)與的_______關(guān)系；

(4)以上實(shí)驗(yàn)都采用了共同的科學(xué)方法，那就是轉(zhuǎn)換法和________法；

(5)如圖乙所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計鑒別這兩種液體，則圖_________(選填“a”或“b” )中裝的是鹽水；若將壓強(qiáng)計放入a中液體后U形管右側(cè)水面上升了1.5cm，則此時U形管內(nèi)外氣體壓強(qiáng)差為________Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)將滑動變阻器的滑片P向右移動時．下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大��；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大小。

接下來小偉通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證他的猜想：

（1）本實(shí)驗(yàn)用到了物理學(xué)中最常用的探究方法，即______________。

（2）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上_________滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，從而間接測出木塊所受的摩擦力的大小。

（3）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇_____兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在壓力相同的情況下，_________，滑動摩擦力越大。

（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：_______。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓________。

（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為_____V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有無疏漏之處？如有，你的改進(jìn)建議是_____。

（3）糾正后得到并聯(lián)電路中的規(guī)律是_____。（文字表達(dá)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（ ）

A. 電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用，小江回家見爺爺正準(zhǔn)備使用該電水壺煮水泡“功夫茶”，便立即制止，并告知此電水壺不能在中國使用，并運(yùn)用所學(xué)知識，幫爺爺改裝成適合中國使用的電水壺．

（1）小江說此電水壺不能在中國使用的理由是什么_________？

（2）小江運(yùn)用的方法可能是：（至少寫出一種）方法：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】送水工人把一桶重為190 N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20 m高的七樓。已知工人的重量為590 N，桶與肩的接觸面積為5×10－3 m2，登上七樓用時為100 s。求：

（1）桶對送水工人肩膀的壓強(qiáng)是多少？

（2）送達(dá)七樓時，工人對水做了多少功？

（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？

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