【題目】把物體放在離凸透鏡30cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)光屏上，得到物體倒立、縮小的實(shí)像，這個(gè)透鏡的焦距可能是（ ）

A．10 cm B．20 cm C．25 cm D．30 cm

【答案】A

【解析】

試題分析：凸透鏡成像的三種情況：

u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．

2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．

u＜f，成正立、放大的虛像．

解：物體距凸透鏡30cm時(shí)，在光屏上能得到物體倒立、縮小的實(shí)像，說明物距大于二倍焦距，即30cm＞2f，f＜15cm．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（2010秋西城區(qū)校級期末）我國人民的生活水平有了較大的提高，多種多樣的家用電器普遍進(jìn)入家庭．觀察如圖所示四種家用電器的銘牌，下列說法不正確的是（ ）

A. 除電風(fēng)扇外，其它用電器在220V電壓時(shí)均能正常工作

B. 四種用電器中空調(diào)機(jī)消耗的電功率最大

C. KFR 33GW空調(diào)機(jī)制冷和制熱兩種工作狀態(tài)消耗的電功率相同

D. 電熱水器每小時(shí)消耗的電能為22度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校新建成一個(gè)噴水池，在池底的中央安裝一只射燈．池內(nèi)無水時(shí)，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示．現(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時(shí)，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（ ）

A．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

B．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

C．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

D．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（ ）

A．

透過樹林的陽光

B．

倒映在瘦西湖中的五亭橋

C．

手影

D．

監(jiān)控設(shè)備拍照

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用水的實(shí)例中，利用了“水的比熱容較大”特點(diǎn)的是( )

A. 用水澆花 B. 暖氣管用水作介質(zhì)

C. 用水發(fā)電 D. 用噴水霧的方法形成彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）（2014秋旬陽縣期中）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；燃料完全燃燒放出熱能的多少，是通過 來反映的；

（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：

①應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；

③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是 ．

A．采用相同的加熱方法

B．燒杯中分別裝入相同體積的不同液體

C．使用相同的燒杯

④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，采用相同燃料供熱，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出， 液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下提高燃料利用率的方法不正確的是( )

A. 盡量增大受熱面積

B. 選用熱值較大的燃料

C. 把煤磨成粉，和空氣吹進(jìn)爐膛

D. 燒煤時(shí)，加大送風(fēng)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是幾個(gè)聲音的波形，其中是同一樂器發(fā)出的聲音為 ，其中音調(diào)最高的聲為 ；屬于噪聲的聲音是 ．如圖（e）所示，是在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對以下四幅圖，下列說法正確的是（ ）

圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

A. 圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B. 圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大

D.

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同步練習(xí)冊答案