甲同學(xué)通過平面鏡能看到乙同學(xué)的眼睛，則乙同學(xué)從這一平面鏡中（ ）
A．一定能看見甲的眼睛
B．一定不能看見甲的眼睛
C．可能看見甲的眼睛
D．無法確定，與所處的位置有關(guān)
【答案】分析：根據(jù)光反射的可逆性來解答．
解答：解：在光的反射中，光路是可逆的．甲同學(xué)通過平面鏡能看到乙同學(xué)的眼睛，那么乙同學(xué)也一定可以通過平面鏡看到甲同學(xué)的眼睛．
故選A．
點評：此題考查的光的可逆性，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?阜新）如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小
相等
相等
．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離
相等
相等
，像與物的連線與玻璃板
垂直
垂直
．
（4）該小組實驗的不足之處是
一次實驗不具備代表性
一次實驗不具備代表性
．
（5）此實驗不能用平面鏡進(jìn)行，是因為平面鏡
不透光
不透光
，不能確定像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）實驗中應(yīng)用玻璃板代替平面鏡，這是因為它們都能反射光，但平面鏡
不透光
不透光
，不能確定像的位置．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像A′完全重合．設(shè)計這一步驟的目的是為了
確定像的位置
確定像的位置
．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．但老師認(rèn)為該小組同學(xué)實驗存在不足之處，提醒他們應(yīng)該保持
玻璃板
玻璃板
的位置不變，多次改變
蠟燭A
蠟燭A
的位置，重復(fù)上面的實驗步驟．（選填“蠟燭A”、“蠟燭B”和“玻璃板”）
（4）該小組同學(xué)還想探究平面鏡究竟成實像還是虛像，需要的器材是：
光屏
光屏
．
（5）小雨同學(xué)注意到課本上建議選用棋子來做實驗如圖丙，請你說出與用點燃的蠟燭相比，用棋子來做實驗的好處是：
實驗過程中兩個棋子的大小完全相同，而點燃的蠟燭長度變短
實驗過程中兩個棋子的大小完全相同，而點燃的蠟燭長度變短
；不足之處是：
棋子成的像沒有燭焰清晰
棋子成的像沒有燭焰清晰
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了
像
像
不易確定的問題．
（2）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗，這樣是為了便于比較
像與物
像與物
的大小關(guān)系．
（3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小
相等
相等
．
（4）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離
相等
相等
，像與物的連線與玻璃板
垂直
垂直
．
（5）做完一次實驗后，還應(yīng)該將蠟燭的位置改變，靠近或者遠(yuǎn)離玻璃板，再次確定像的位置，若將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動，要使蠟燭B與A的像重合，則需要將蠟燭B向
靠近
靠近
（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板的方向移動．
（6）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是：玻璃板有一定的
厚度
厚度
，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小
相等
相等
．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離
相等
相等
，像與物的連線與玻璃板
垂直
垂直
．
（4）該小組實驗的不足之處是
只做了一次實驗，數(shù)據(jù)有偶然性
只做了一次實驗，數(shù)據(jù)有偶然性
．
（5）此實驗不能用平面鏡進(jìn)行，是因為平面鏡
不透明
不透明
，不能確定像的位置．
（6）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖丙，實驗?zāi)芊癯晒�？說出理由：
不能；因為無法找到和確定像的位置
不能；因為無法找到和確定像的位置
．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧阜新卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根　   　（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小　   　．

（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離　   　，像與物的連線與玻璃板　   　．

（4）該小組實驗的不足之處是　                     　．

（5）此實驗不能用平面鏡進(jìn)行，是因為平面鏡　      　，不能確定像的位置．

 

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