【題目】如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員．運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直，B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)（忽略空氣阻力）．下列說法正確的是（ ）
A.從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B.從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大
C.從O至A過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從A至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D.從O點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變

【答案】D
【解析】解： AC、從O點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中，運(yùn)動(dòng)員在重力作用下做加速運(yùn)動(dòng)，速度越來越大；
由題意可知，從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，重力大于彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力，運(yùn)動(dòng)員做加速運(yùn)動(dòng)，因此速度越來越大；
從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力大于重力，運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員的速度逐漸減小，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，速度為零；故AC錯(cuò)誤；
BD、由于不計(jì)空氣阻力，從O點(diǎn)到A點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變；
從A點(diǎn)到C點(diǎn)，彈性繩的形變程度逐漸增大，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為彈性繩的彈性勢(shì)能，所以運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減小；故B錯(cuò)誤，D正確；
故選D．
（1）當(dāng)重力大于彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力大于重力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)．（2）從O點(diǎn)到A點(diǎn)、從A點(diǎn)到C點(diǎn)兩個(gè)過程的機(jī)械能變化情況不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律．下面的實(shí)驗(yàn)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是 ：( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m，若每個(gè)滑輪重60N，不計(jì)繩重和摩擦，則在此過程中，下列說法正確的是（ ）
A.繩端的拉力F為330N
B.繩子自由端移動(dòng)速度為0.5m/s
C.有用功為1320J
D.滑輪組的機(jī)械效率約為91%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是陳濤同學(xué)“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)．他進(jìn)行了如下操作：

（1）如圖甲所示，讓光束AO貼著紙板沿某一個(gè)角度射入O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向OB射出，改變光束AO的入射方向，∠i減小，∠r跟著減��；∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是 ∠i（大于、等于、小于），說明 ．

（2）如圖乙所示，把半面紙板NODF向前折或向后折，這時(shí)在NODF上看不到 ，說明

（3）圖甲中，若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上，則反射光線就會(huì) 射出．這個(gè)現(xiàn)象說明：在反射現(xiàn)象中， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的電路，已知電源電壓為3V．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1

1.5

2.0

電流/A

0.20

0.28

0.36


（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障原因可能是 ．
（3）檢查電路無誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)．由此可知，該未知電阻的阻值約是Ω（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)），本實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是 ．
（4）同桌小紅利用一個(gè)已知阻值的定值電阻R0、一個(gè)電壓不變且電壓值未知的電源、一個(gè)電流表、兩個(gè)開關(guān)、若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，也測(cè)出了未知電阻Rx的阻值．請(qǐng)幫她把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式． ①閉合開關(guān)S1 ， 斷開開關(guān)S2 ， 讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1 ．
② ．
則未知電阻阻值的表達(dá)式：Rx=（用已知和測(cè)量的物理量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.電流表A1讀數(shù)變大；電壓表V讀數(shù)變小
B.電壓表V讀數(shù)與電流表A1讀數(shù)的比值變大
C.電流表A2讀數(shù)變小；電壓表V讀數(shù)變大
D.電壓表V讀數(shù)與電流表A2讀數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是________g。

(2)因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是________cm3。

(3)礦石的密度是______kg/m3 ， 從圖A到圖B的操作會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)，其原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，跳傘員從3600m的高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)，下落過程中，其重力勢(shì)能將（選填“增大”、“減少”或“不變”）．若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以為參照物的，若從跳下到落地用時(shí)200s，則其下落的平均速度為m/s．

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