3.家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電冰箱之間的連接方式為并聯(lián);每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為串聯(lián).

分析 家庭電路中,用電器之間、插座之間、用電器和插座之間是并聯(lián)的;開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的.

解答 解:因為家庭電路中,用電器之間、插座之間、用電器和插座之間是并聯(lián)的,因此家庭電路里的電燈、電扇、電冰箱等用電器的連接方式是并聯(lián)連接;
開關(guān)和被控制的用電器為串聯(lián)連接,這樣才能實現(xiàn)有效控制.
故答案為:并;串.

點評 知道物理學(xué)中關(guān)于電流方向的規(guī)定并掌握家庭電路的各用電器之間的連接方式,開關(guān)和其控制的用電器之間的連接方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.用彈簧測力計拉著重10N的物體在水平面上以25m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為3N.如繩子突然斷開時,則( 。
A.物體速度保持不變,受到的摩擦力小于3N
B.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于3N
C.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于10N
D.物體立即停止,受到摩擦力為零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在下列光路圖描述的現(xiàn)象中,能用光的直線傳播原理解釋的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.夏天,小萌為解渴買了一支冰棒,她發(fā)現(xiàn)硬邦邦的冰棒上黏著“白花花的粉”;一剝?nèi)グb紙,冰棒上就冒“白氣”;她把這支冰棒放進茶杯里,不一會兒,茶杯外壁會出“汗”.請任選兩種現(xiàn)象進行解釋.

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18.測量值與真實值之間的差異叫做誤差,利用多次測量取平均值 的方法可以減少誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.物理學(xué)中可以用f=μN計算滑動摩擦力的大小(f為摩擦力,N為正壓力,μ為動摩擦系數(shù)).如圖所示,以表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上一質(zhì)量為400g的滑塊通過輕繩繞過動滑輪,繩的另一端懸掛托盤,已知托盤質(zhì)量為50克,當添加的砝碼質(zhì)量達到50克時,滑塊恰好做勻速直線運動.
(1)請證明:滑塊所受的摩擦力f大小等于鉤碼和托盤的總重力G.(提示:塊的拉力和繩對托盤的拉力大小相等,記為F)
(2)求滑塊和木板間的動摩擦因系數(shù)μ的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系實驗中,使用一個定值電阻做實驗,測得電流、電壓值記錄在下表中:
(1)此表格設(shè)計存在的問題是電流、電壓均無單位.
(2)此表格中的數(shù)據(jù)能(填“能”或“不能”)得出電阻一定時,電流與電壓成正比關(guān)系的結(jié)論.請說明理由:考慮到誤差因素,電壓為原來的幾倍,通過的電流約為原來的幾倍.
(3)該實驗中定值電阻的阻值是11.2Ω.
次數(shù)123
I0.10.20.3
U1.22.23.2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖乙所示:

(1)如圖甲所示,讓太陽光正對著凸透鏡照射,把光屏置于另一側(cè).改變光屏與凸透鏡間的距離.直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑.由此可知,凸透鏡對光有會聚作用,它的焦距是10.0cm.
(2)實驗中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向上(填“上”或“下”) 移動.為了使像成在光屏的中心,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整(填“上”或“下”).
(3)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離為12cm時,在光屏上可得一個清晰的像,這個像是放大倒立、實(選填“放大”“縮小”或“等大”) 的像,生活中常用的投影儀就是利用這個原理制成的.
(4)點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置,如圖丙所示,其中蠟燭放在a處所得到的實像最小,放在d處得到的正立的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時使用了如圖所示裝置.
(1)在設(shè)計實驗時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是天平,目的是控制水和沙子的質(zhì)量相等.
(2)實驗時用同樣的酒精燈加熱,某同學(xué)觀察到:“加熱相同的時間時,沙子升高的溫度高一些,即認為沙子吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?不正確,理由是相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燃燒放出的熱量相等.
(3)該小組同學(xué)測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸熱多一些.
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,沙子溫度升高得多一些.下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是A.
A、沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
B、用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D、夏天給教室灑水,感覺涼爽.
  質(zhì)量/g 升溫10℃所需時間/s 升溫20℃所需時間/s 升溫30℃所需時間
 沙子 30 64 89 124
 水 30 96 163 220

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