7.某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)使用了如圖所示裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除圖示器材外,還必須添加的測(cè)量工具是天平,目的是控制水和沙子的質(zhì)量相等.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的酒精燈加熱,某同學(xué)觀察到:“加熱相同的時(shí)間時(shí),沙子升高的溫度高一些,即認(rèn)為沙子吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?不正確,理由是相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燃燒放出的熱量相等.
(3)該小組同學(xué)測(cè)得物質(zhì)升高一定的溫度時(shí)所需的加熱時(shí)間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸熱多一些.
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,沙子溫度升高得多一些.下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是A.
A、沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
B、用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C、長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色
D、夏天給教室灑水,感覺涼爽.
  質(zhì)量/g 升溫10℃所需時(shí)間/s 升溫20℃所需時(shí)間/s 升溫30℃所需時(shí)間
 沙子 30 64 89 124
 水 30 96 163 220

分析 (1)探究物質(zhì)的吸熱能力大小,需要控制物質(zhì)的質(zhì)量相等,據(jù)此確定實(shí)驗(yàn)器材.
(2)用相同的酒精燈加熱,在相等時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,據(jù)此分析答題.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,應(yīng)用實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋生活中的現(xiàn)象.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)需要控制水和沙子的質(zhì)量相等,因此實(shí)驗(yàn)需要用天平測(cè)水和煤油的質(zhì)量.
(2)用相同的酒精燈加熱,加熱相同的時(shí)間,水和沙子吸收的熱量相等,因此該同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間長(zhǎng),由此可知水吸熱多一些.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,水升高的溫度低,沙子溫度升高得多一些,水的吸熱能力強(qiáng),吸收或放出相等的熱量,水的溫度變化較小,因此沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小,故A正確.
故答案為:(1)天平;質(zhì)量;(2)不正確;相等;(3)水;(4)沙子;A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),應(yīng)用了控制變量法,應(yīng)用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.

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A.>P =P =P B.>P >P >P 
C.>P =P =P D.>P >P >P 

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