【題目】你肯定聽過這樣一則故事：兩個(gè)人打架，甲咬了乙的鼻子，告到縣衙，縣官問甲：“為什么咬別人的鼻子？”甲答：“我沒咬，是他自己咬的．”“他的鼻子在嘴之上，怎么咬？”甲答：“站在凳子上咬的．”大家都知道甲在詭辯．

（1）如何用實(shí)驗(yàn)的方法駁斥甲的詭辯？

（2）怎樣用物理知識(shí)駁斥甲的詭辯？

【答案】（1）可以讓甲自己站在凳子上咬咬看，感受嘴向上移動(dòng)的同時(shí)鼻子也向上運(yùn)動(dòng)的情景；（2）當(dāng)乙站在凳子上時(shí)，乙的鼻子和嘴同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)，乙的鼻子和嘴是相對(duì)靜止的．

【解析】

解答：(1)可以讓甲自己站在凳子上咬咬看，感受嘴向上移動(dòng)的同時(shí)鼻子也向上運(yùn)動(dòng)的情景；(2)當(dāng)乙站在凳子上時(shí)，乙的鼻子和嘴同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)，乙的鼻子和嘴是相對(duì)靜止的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中，小紅和小剛高計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。當(dāng)它們閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這現(xiàn)象與著名的__實(shí)驗(yàn)一樣，證明了通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)。接著小紅想用該電路判斷電源的正負(fù)極。經(jīng)過討論，小剛找來(lái)了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中，當(dāng)再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示。所此他們判斷出電源的___端是正極。（選填，a或b）

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“利用天平和量筒測(cè)量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中，所需測(cè)量的物理量如圖所示：

（1）根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格，請(qǐng)將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度．

銅塊質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V水/cm3

量筒中水和銅塊總體積V總/cm3

銅塊體積V銅/cm3

銅塊密度ρ（g/ cm3）

60


（2）另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是：① ， ② ．
（3）如果用已磨損的砝碼，則使測(cè)量密度結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體所受重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，小明找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量不同的鐵塊甲、鐵塊乙、鐵塊丙．同學(xué)們猜想：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具有和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)是一個(gè)定值判斷：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．
（3）若要探究重力大小是否與組成物體的物質(zhì)成份有關(guān)，應(yīng)選取相同而不同的幾個(gè)物體，分別測(cè)出它們的重力大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）
A.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約1千帕
B.兩個(gè)雞蛋的重約為1N
C.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N
D.一張學(xué)生用課桌的高度約1.2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法中正確的是

A. 分子間只存在吸引力，沒有排斥力

B. 分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)著

C. 在中子、氫原子和水分子中，水分子最小

D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球是宇宙的中心

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算

（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力;
（2）魚缸底部受到的水的壓力;
（3）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度，每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等.若G1＝G2 ， 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 ， 拉力做功的功率分別為P1和P2 ， 兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則F1F2 ， η1η2 ， P1P2（選填“＞”“＝”或“＜”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.我們聽到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案