【題目】在“測小燈泡的功率”實驗中某小組同學用到的實驗器材如圖甲所示,小燈泡上標有“2.5V”, 20Ω 1.5A”的滑動變阻器(小燈泡的燈絲電阻的約為):

(1)在首次連接電路時,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈一直不亮,但電流表電壓表有示數(shù)不變,這種現(xiàn)象的可能原因是____;

(2)排除連接中的后,閉合開關,觀察到小燈正常發(fā)光,此表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流____A,小燈泡的額定功率為____W。該實驗還可以測定小燈泡的電阻,根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),這個小燈泡正常工作的電阻約為____Ω

(3)實驗過程中發(fā)現(xiàn),當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時,通過它的電流也隨之增大,燈泡的亮度也變亮,這說明燈泡的亮度取決于它的____。

【答案】滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路中 0.34 0.85 7.35 實際功率

【解析】

(1)[1]電流表有讀數(shù),但是燈泡不亮,說明電流過小,調(diào)節(jié)滑動變阻器后現(xiàn)象無變化,說明滑動變阻器電阻無變化,可能是連接時把變阻器的下面兩個接線柱連入了電路。

(2)[2][3][4]電流表接小量程,所以分度值為0.02A,所以讀數(shù)為0.34A。小燈泡上標有“2.5V”,所以小燈泡的額定功率為

小燈泡正常工作的電阻約為

(3)[5]實驗過程中發(fā)現(xiàn),當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時,通過它的電流也隨之增大,根據(jù)P= UI可知,燈的實際功率變大,燈泡的亮度也變亮,這說明燈泡的亮度取決于它的實際功率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

1)用筆畫線代替導線,連接完整如圖a所示的實物電路;________

2)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是_______________________(寫出一種即可);

3)排除故障后,閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應向_______(選填“A”或“B”)移動;

4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖c所示的IU圖象。由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是______Ω,額定功率是________W;

5)小明完成上述實驗后,小紅發(fā)現(xiàn)電流表已壞,她利用剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及定值電阻R0和導線,也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在圖d的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實驗設計的電路圖。 ________


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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細心的小明發(fā)現(xiàn):“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面。老師告訴他,從高空下落的物體,所受空氣阻力會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度勻速直線下落,通常把這個速度稱為收尾速度。小明為研究在相同環(huán)境下,球形物體下落的收尾速度v與球的半徑r和質(zhì)量m的關系,進行了多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄于下表中:

小球編號

1

2

3

4

5

小球的質(zhì)量m×10-3千克)

2

5

45

40

小球的半徑r×10-2米)

0.5

0.5

1.5

2

0.5

小球的收尾速度v(米/秒)

16

40

40

20

①通過比較1號和2號小球可以得出結論:在相同環(huán)境下,_________

4號小球在下落過程中受到的最大阻力為___________牛;

③小明想探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關,5號小球的質(zhì)量應是______千克。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“浮力的大小等于什么”時,實驗進行了如圖所示的步驟。

第一步測小石塊重

第二步測小桶重

第三步將小盆置于盛滿水的溢水杯中

第四步將小石塊放入小盆中

第五步測桶和水重

請回答下列問題:

(1)小石塊重為__________N。

(2)排開的水重為__________N。

(3)為了使實驗結論更為可信,將石塊換成鉤碼等其他物體再進行幾次實驗,其主要目的是______(填序號)。

A.多次測量求平均值,以減小偶然誤差

B.多次測量找規(guī)律,排除偶然性

C.探究浮力的大小與哪些因素有關

(4)實驗是通過比較物體的重力與____________的重力,得出結論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如甲所示,他把100g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱(物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示,實驗結束時,小明發(fā)現(xiàn)從開始加熱到實驗結束的10min內(nèi)消耗4g酒精,酒精的熱值3.0×107J/kg,這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=1.8×103J/kg·)下列選項錯誤的是(  )

A.該物質(zhì)熔化時溫度沒有改變但內(nèi)能增加了

B.從開始沸騰到實驗結束物質(zhì)所要吸收的熱量為7.2×103J

C.該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容為2.7×103J/kg℃

D.該裝置能量的轉化效率為30%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻關系的實驗中,實驗室提供了如下器材:電源(電源電壓3V保持不變)、滑動變阻器R0(0~20Ω)、電阻箱(0~9999Ω)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關各一個、導線若干。依據(jù)如圖所示的電路,各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),并繪制成圖象。請你根據(jù)所學的知識和給定的器材,選擇出比較合理的圖象(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計以下方案鑒定幾根鋼針是否具有磁性。

(1)將鋼針靠近不具有磁性的鐵屑,若能吸引鐵屑,據(jù)此可鑒定鋼針______(選填“一定”或“不一定”)具有磁性。

(2)用細線將鋼針懸掛起來,使其在水平面內(nèi)自由轉動,靜止時指向南北方向,如圖甲所示,據(jù)此可鑒定鋼針_____(選填“一定”或“不一定”)具有磁性。

(3)將鋼針的一端靠近小磁針的北極,兩者相互吸引,再將鋼針的另一端靠近小磁針的南極,兩者相互吸引,據(jù)此可鑒定鋼針______(選填“一定”或“不一定”)具有磁性。

(4)將其中兩根鋼針按圖乙放置,若B鋼針被吸引,據(jù)此可鑒定A鋼針_____具有磁性,B鋼針______(以上均選填“一定”或“不一定”)具有磁性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重力壩是由砼或漿砌石修筑的大體積擋水建筑物,其基本剖面是直角三角形,整體是由若干壩段組成。重力壩在水壓力及其他荷載作用下,主要依靠壩體自重產(chǎn)生的抗滑力來滿足穩(wěn)定要求;同時依靠壩體自重產(chǎn)生的壓力來抵消由于水壓力所引起的拉應力以滿足強度要求。據(jù)統(tǒng)計,在各國修建的大壩中,重力壩在各種壩型中往往占有較大的比重。在中國的壩工建設中,三峽水電站大壩高185米,正常蓄水位175米,水庫長2335米,是典型的混凝土重力壩。

1)某河段按照重力壩設計方案來完成大壩建設,初步設計圖及數(shù)據(jù)如右圖所示,實際中假設在水深160m時,水對整個大壩水平向右的平均壓強約為8×105Pa,壩體與水接觸的總面積約為3.2×105m2,水對壩體壓力的作用點等效在大壩受力表面的中心,O為大壩的重心。

①大壩受到水的水平壓力為_________?

②不考慮其他力對大壩的作用,僅在大壩自重下,為了防止大壩被水的壓力掀翻,則該大壩整體重力至少為________?

2)根據(jù)我們的設計要求,對于兩面都有水的大壩,其平面圖最佳的設計方案是____。

A. B. C. D.

3)查閱資料獲悉,大壩還會受到山體和地面對其的水平應力作用(含山體拉力和地面摩擦力),大壩設計時主要考慮如何有效提高蓄水深度,而為了不使大壩被水在水平方向推動,在大壩設計時應該考慮讓大壩下游底部的邊長適當長一些還是短一些___________

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻閉合開關S,當滑片P從中點向右移時

A. 電流表A1的示數(shù)變大B. R2的電功率變大

C. 電壓表的示數(shù)變大D. 電流表A2的示數(shù)變小

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