【題目】南極是世界上最冷的地方,常年平均氣溫是﹣25℃,如圖所示,一天企鵝媽媽與小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對話,他們的部分說法如下,其中正確的是( )
A.小企鵝:媽媽,這么冷,我都沒溫度了
B.企鵝媽媽:是啊,我也沒有熱量了
C.小企鵝:冰天雪地的,可能連水蒸氣都沒有吧
D.企鵝媽媽:冰會升華吖,水蒸氣肯定有的
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)溫度指物體的冷熱程度,任何物體都有一定的溫度;
(2)熱量是指物體在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少,是個過程量,不能說含有熱量;
(3)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華.
解:A、溫度指物體的冷熱程度,任何物體都有溫度,該選項說法不正確;
B、熱量是個過程量,不能說含有熱量,該選項說法不正確;
C、固態(tài)的冰會升華為氣態(tài)的水蒸氣,故空氣中充滿了水蒸氣,該選項說法不正確.
D、冰會升華成水蒸氣,該選項說法正確.
故選D.
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【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè).小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應(yīng)該________(填選項前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼
當(dāng)天平重新平衡時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為________.
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是________kg/m3.
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值________(填“偏大”“不變”或“偏小”).請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點:____________________.
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【題目】我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇(如圖所示),它具備選進(jìn)的通訊設(shè)備、武器系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、水聲對抗、隱蔽性強(qiáng),噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術(shù)參數(shù)如表:
求:(海水的密度近似為1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)因訓(xùn)練任務(wù)需要潛艇在水上航行,此時露出水面的體積為多大?
(2)潛艇下潛到200m深處時,潛艇上一個面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力為多大?
(3)潛艇在水下執(zhí)行巡航任務(wù),以最大航速勻速行駛5h的路程為多少?若潛艇發(fā)動機(jī)以最大輸出功率工作時螺旋槳推進(jìn)器效率為80%,潛艇以最大航行駛時受到水的平均阻力f為多大?
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【題目】如圖所示的是某種電子秤的電路原理圖.壓力傳感器R的阻值會隨壓力的大小發(fā)生變化,它們間的關(guān)系如表所示.已知R0的阻值為50Ω,電源電壓為30V.當(dāng)電壓表的示數(shù)為10V時,求:(g取10N/kg)
壓力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
電阻R/Ω | 300 | 220 | 165 | 120 | 100 | 90 |
(1)電流表的示數(shù);
(2)壓力傳感器R的阻值;
(3)被測物體的質(zhì)量(托盤的質(zhì)量不計).
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【題目】張老師在使用投影儀播放投影片時,屏幕上出現(xiàn)正常畫面,這時一只小蟲正好落在凸透鏡的鏡片上,則此時的畫面( )
A. 幾乎沒有影響
B. 畫面上有一只小蟲
C. 畫面上有小蟲但不清晰
D. 畫面變得很模糊
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【題目】如左圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題:
⑴步驟Ⅰ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系。
⑵步驟Ⅱ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系。
⑶該實驗中鋼球動能的大小,是通過觀察比較木塊_____反映出來的。
⑷若水平面絕對光滑,本實驗將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
⑸有同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)成圖右所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊.該實驗方案是否可行?答:_____若他按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是:_____。
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【題目】用手將鐵絲反復(fù)彎折十余次后,我們會發(fā)現(xiàn),鐵絲的彎折處的溫度升高了,同時,被手握住的那部分鐵絲的溫度也升高了,說明鐵絲的內(nèi)能________,但這兩部分內(nèi)能的改變是有區(qū)別的,前者是通過___________方式改變的,后者是通過____________方式改變的。
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【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出相等的熱量,則
A.銅塊的末溫高 B.鐵塊的末溫高
C.銅塊的溫度降低得多 D.鐵塊的溫度降低得多
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【題目】小明在學(xué)校參加植樹活動時,使用如上右圖所示的鋼絲鉗,剪鐵絲固定小樹苗,剪鐵絲時動力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要1000 N的力,小明至少用 N的力才能將鐵絲剪斷,為了更省力小明應(yīng)將鐵絲 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)轉(zhuǎn)軸。
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