如圖所示,圖甲是一個鐵絲圈,中間松松地系著一根棉線;圖乙是浸過肥皂水并附著肥皂液膜的鐵絲圈;圖丙表示用手輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè);圖丁表示這側(cè)的肥皂液膜破了,棉線被拉向另一側(cè)。這一實驗說明了 ( )
A. 常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的
B. 分子之間存在間隙
C. 分子之間存在著引力
D. 物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動
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某漁船為了測一處海底的深度,用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波,經(jīng)過6S收到回聲,問此處海底的深度是多少千米?(聲音在海水的速度是1500m/s)
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蓓蓓同學(xué)在探究晶體和非晶體凝固的規(guī)律時,得到溫度隨時間變化的圖像(如右圖),請根據(jù)你學(xué)過的知識判斷,甲是 (選填“晶體’’或“非晶體”),物質(zhì)在BC過程中要不斷 。
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天氣熱極了,小紅在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了看掛在墻上的寒暑表,當(dāng)時室溫為32℃。于是她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)_____________(選填“升高”、“不變”或“降低”),這是因為______________________
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目前,世界上有20多億人口面臨缺乏淡水,有關(guān)部門呼吁市民節(jié)約用水.下列節(jié)水措施中錯誤的是( )。
A.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 B.洗過菜的水用來澆花
C.生活污水集中處理后再排放 D.推廣使用節(jié)水龍頭
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兩個物體放在一起并互相接觸,它們之間沒有發(fā)生熱傳遞,則它們具有相同的 ( )
A. 溫度 B. 比熱容
C. 內(nèi)能 D. 質(zhì)量
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水稻是喜溫植物,春季育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防秧苗凍壞。隱含的物理知識是,水的 較大,氣溫降低時,水 (選填“放出”或“吸收”)較多的 (選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”)。
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關(guān)于比熱容,下列說法正確的是( )
A、物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) B、物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)
C、物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大 D、物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系
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