水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防秧苗凍壞。隱含的物理知識是，水的              較大，氣溫降低時(shí)，水             （選填“放出”或“吸收”）較多的         （選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）。


 比熱容，放出，熱量。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


國際單位制中，長度的單位是__________,常用符號__________表示.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_______________的性質(zhì)制成的．其中可用來測沸水溫度的是__________（選填“甲”或“乙”）溫度計(jì)，該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為_______℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，圖甲是一個(gè)鐵絲圈，中間松松地系著一根棉線；圖乙是浸過肥皂水并附著肥皂液膜的鐵絲圈；圖丙表示用手輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)；圖丁表示這側(cè)的肥皂液膜破了，棉線被拉向另一側(cè)。這一實(shí)驗(yàn)說明了                                           （    ）

  A. 常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的

B. 分子之間存在間隙

C. 分子之間存在著引力

D. 物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：


 銅的比熱容是鉛的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，如果它們吸收的熱量一樣多，則銅塊溫度升高的度數(shù)是鉛塊溫度升高的度數(shù)的                                          （    ）

  A. 1倍                                     B.倍

  C. 9倍                                     D. 3倍

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。她得到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度Δt/℃

加熱的時(shí)間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度Δt/℃

加熱的時(shí)間t/min

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

 （1）分析第1、2次或第3、4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量           ，吸收的熱量           。

 （2）分析第1、3次或第2、4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                       

                                                                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（     ）

A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大

B．機(jī)械能與整個(gè)物體的運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動有關(guān)

C．震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象

D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


城市禁止在公共場所吸煙。當(dāng)有人在你身邊吸煙時(shí)，你會聞到煙味，這是因?yàn)開_______；

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示的光路圖中，能正確表示光從空氣射人水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象是（    ）

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同步練習(xí)冊答案