【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動(dòng)變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為ΔU1、ΔU2,電流表示數(shù)變化的大小為ΔI。下列判斷正確的是

A.ΔU2大于ΔU1

B.的差值等于R2

C.R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI

D.電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

【答案】ABD

【解析】由題意可知,U2=IR2+R3,U1=U-IR3 ,所以ΔU2IR2+R3),ΔU1=U-ΔIR3IR3。由此可得,ΔU2大于ΔU1。故A正確;ΔU2I-ΔU1I=[ΔIR2+R3)/ΔI]-ΔIR3I=R2。故B正確;R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔP=I22R2+R3)-I12R2+R3)=I22-I12R2+R3)與ΔU2·ΔI=ΔIR2+R3)·ΔI=I2-I12R2+R3)不相等。故C錯(cuò)誤;因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器滑片P由a端向b端移動(dòng)時(shí),電阻減小,電流增大,即電流表示數(shù)變大;電壓表V2測(cè)定值電阻R2和R3兩端的電壓U2=IR2+R3也增大;電壓表V1測(cè)滑動(dòng)變阻器R1和定值電阻R2兩端的電壓U1=(U-IR3)變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬塊接觸容器底之前,分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F。(ρ=1.0×103kg/m3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重 N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體所受到的浮力為 N。

(2)分析表中1—5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明: 。

(3)圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是 ( )

(4)金屬塊的密度為 kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1和R2為定值電阻。下列說(shuō)法正確的是

A.只閉合S1,滑片P向右滑動(dòng),電壓表示數(shù)變大

B.先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變

C.先閉合S1和S2,再閉合S3,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D.閉合S1、S2和S3,滑片P向右滑動(dòng),電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V并保持不變,小燈泡額定電壓為25V、燈絲電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________。

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。

(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端。

(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖甲所示)為_(kāi)_______V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。

(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是________(寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓表(量程0﹣15V,0﹣3V),電流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑動(dòng)變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2.

(1)為完成此實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇 V,電流表的量程應(yīng)選擇 A.

(2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí),電壓表的示數(shù)是2.1V,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是 V,未知電阻Rx的阻值是 Ω.

(3)小明的同學(xué)利用上述器材,還設(shè)計(jì)了測(cè)量位置電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路,其中無(wú)法測(cè)出未知電阻Rx的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量3.8V小燈泡的額定功率,給定的器材有干電池(3節(jié))、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等

(l)(3分)小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí) , (選填有示數(shù)無(wú)示數(shù)),其原因是打×的導(dǎo)線接錯(cuò)了。請(qǐng)你在原圖上重新正確連接該導(dǎo)線;

(2)(3分)正確連接電路再次閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片P移到最 (選填左端右端),當(dāng)表指針的位置如圖乙所示時(shí),小燈泡兩端電壓是 V,要測(cè)量它的額定功率,須將變阻器的滑片向 移動(dòng)(選填左端右端):

(3)(1分)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W。

(4)(3分)某小組發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程損壞了,于是他們改變了測(cè)量方法:將該表并聯(lián)在變阻器兩端,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,當(dāng)表的示數(shù)為0.7V時(shí),即可知道加在小燈泡兩端的電壓,繼而求出其額定功率。

①(1分)他們這樣得到小燈泡兩端的電壓,其依據(jù)是 。

②(2分)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出該小組完整的實(shí)驗(yàn)電路圖。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭照明既可以使用白熾燈,也可以使用普通節(jié)能燈或LED節(jié)能燈。小強(qiáng)同學(xué)從相關(guān)資料中了解到60W白熾燈、12W普通節(jié)能燈與5WLED節(jié)能燈的照明效果相當(dāng),并收集到這幾種照明用燈具的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

通過(guò)計(jì)算回答:

(1)60W的白熾燈正常發(fā)光時(shí),其工作電流多大?

(2)60W的白熾燈正常發(fā)光時(shí),其燈絲電阻多大?

(3)在一只白熾燈的使用壽命內(nèi),使用5W的LED節(jié)能燈比使用60W的白熾燈可以節(jié)約多少電能?

(4)按照國(guó)家發(fā)改委等五部委2011年發(fā)布的《關(guān)于逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈的公告》的要求,我國(guó)從2012年10月1日起逐步淘汰普通照明白熾燈,從今年10月1日禁止銷售60W以上普通照明白熾燈。請(qǐng)你通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)的比較,說(shuō)明我國(guó)為什么要逐步淘汰普通照明白熾燈。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一盞漂浮在水面的太陽(yáng)能荷花燈,白天太陽(yáng)能發(fā)電板給電池充滿電,晚上電池給LED燈照明供電。該燈的銘牌上標(biāo)有“6V 0.3W”字樣,閱讀說(shuō)明書后可知,該燈的電池最大輸出電能為8640焦耳。

(1)白天此燈把光能最終轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存在電池中。

(2)若某公園想采購(gòu)一批太陽(yáng)能荷花燈,要求每天亮燈不小于6小時(shí)。那么此燈是否符合要求?

(3)該燈正常工作時(shí)的電流是多少安培?

(4)若每盞燈的質(zhì)量為0.2千克,漂浮時(shí)浸在水中的體積是多少米3 ?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)甲所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在平板上,白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由EF兩塊粘接起來(lái)的,其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

如圖所示,

實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射,紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了__________________。

將右側(cè)紙板向后折一定的角度,則在右側(cè)紙板紙板填 “能”或“不能”)看到反射光。

如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。

為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

畫表格處

(2)在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.

通電后小磁針的指向如圖所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似.

小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的 方向有關(guān).

由安培定則可知圖中S閉合后,螺線管的上端為 極.若要彈簧縮短,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向

)移動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案