【題目】如圖甲所示,某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬塊接觸容器底之前,分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F。(ρ水=1.0×103kg/m3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重 N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體所受到的浮力為 N。
(2)分析表中1—5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明: 。
(3)圖乙中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是 ( )
(4)金屬塊的密度為 kg/m3。
【答案】(1)6.75 1.5 (2)浸入水中的體積越大,受到的浮力越大 (3)B (4)2.7 ×103
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)金屬塊下表面所處深度h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為金屬塊重,即金屬塊重為6.75N;第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體所受到的浮力為F浮=G-F示=6.75N-5.25N=1.5N;(2)由第1次試驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,金屬塊未浸沒(méi)時(shí),隨著浸入深度的增加,即物體排開(kāi)水的體積增加,受到的浮力增大,說(shuō)明:浸入水中的體積越大,受到的浮力越大; (3)由表中數(shù)據(jù)可知隨著深度增加,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變小,后不變,B圖符合題意,選填B;(4)物塊完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是:,由浮力計(jì)算公式得:,金屬塊的質(zhì)量為,金屬塊的密度為。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題:
干簧管
干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫磁控開(kāi)關(guān).常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種.
如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖.其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時(shí),玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的(如圖甲).當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在合適的磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起,使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通(如圖乙).外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi).
干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種.軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì).硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì).磁體周?chē)拇判圆牧媳淮呕蟮臉O性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí),這一端就會(huì)被磁化成S極,它的另一端則會(huì)被磁化成N極.雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖丙),當(dāng)有外界磁力時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖。渲谢善1是公共端,簧片2是常閉接點(diǎn),簧片3是常開(kāi)接點(diǎn)。簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成.
干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器,當(dāng)線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路.線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷.
(1)單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用 (選填“軟”或“硬”)磁性材料制成的.
(2)單觸點(diǎn)干簧管在 (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)時(shí),磁簧片具有彈性勢(shì)能.
(3)雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是
A.鐵、鐵、銅 B.鐵、銅、鐵
C.銅、鐵、銅 D.鐵、鈷、鐵
(4)當(dāng)條形磁鐵按左圖所示的方式從A移動(dòng)到B,下列能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是 .
(5)如圖為一運(yùn)用干簧繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,它的工作特點(diǎn)是
A.紅燈、綠燈交替發(fā)光 B.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈亮、滅交替
C.綠燈長(zhǎng)亮,紅燈亮、滅交替 D.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈不亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓壓緊在墻壁上,同時(shí)用豎直向上的力F勻速拉動(dòng)物體向上運(yùn)動(dòng),如圖所示,保持其他條件不變的情況下,通過(guò)改變F壓來(lái)改變物體與墻壁之間壓力的大小。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量F壓、F,記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F壓/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,拉力 F (選填“大于”、“小于”或“等于”)物體所受滑動(dòng)摩擦力Ff。
(2)根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與壓力大小之間的定性關(guān)系是:
(3)在圖中畫(huà)出F與F壓關(guān)系的圖像。分析圖像可知,物體重力大小為 N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用的效果;
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出: ;
(3)對(duì)比 兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為是否正確,并敘述理由: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件,示數(shù)是7.4N,當(dāng)把零件浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的油中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.6N,求:
(1)金屬零件所受浮力為多少?
(2)金屬零件的體積為多少?
(3)金屬零件的密度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2011遼寧葫蘆島)爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈,家中現(xiàn)有“220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡,聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來(lái)連接在家庭電路中,使想法得以實(shí)現(xiàn)。弟弟說(shuō)要大燈泡(40W),因?yàn)榇蟮牧痢?燈絲電阻不隨溫度變化)
(1)弟弟的說(shuō)法正確?________________________________。
(2)理由是________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140 N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103 cm2。工人師傅用600 N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2 m/s。(不計(jì)摩擦及繩重)
求:(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒(méi)有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是課堂上做過(guò)的“探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ,通過(guò) 來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車(chē)從 高度由靜止開(kāi)始下滑,保證小車(chē)碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過(guò)
改變研究對(duì)象的質(zhì)量。
(3)小車(chē)在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能 ,動(dòng)能 。木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化
為 能。
(4)按(2)中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn),比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同, 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動(dòng)變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為ΔU1、ΔU2,電流表示數(shù)變化的大小為ΔI。下列判斷正確的是
A.ΔU2大于ΔU1
B.與的差值等于R2
C.R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI
D.電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
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