【題目】如圖所示,某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬塊接觸容器底之前,分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F。(ρ=1.0×103kg/m3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重 N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體所受到的浮力為 N。

(2)分析表中1—5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明:

(3)圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是 ( )

(4)金屬塊的密度為 kg/m3。

【答案】(1)6.75 1.5 (2)浸入水中的體積越大,受到的浮力越大 (3)B (4)2.7 ×103

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)金屬塊下表面所處深度h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為金屬塊重,即金屬塊重為6.75N;第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體所受到的浮力為F=G-F=6.75N-5.25N=1.5N;(2)由第1次試驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,金屬塊未浸沒(méi)時(shí),隨著浸入深度的增加,即物體排開(kāi)水的體積增加,受到的浮力增大,說(shuō)明:浸入水中的體積越大,受到的浮力越大; (3)由表中數(shù)據(jù)可知隨著深度增加,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變小,后不變,B圖符合題意,選填B;(4)物塊完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是:,由浮力計(jì)算公式得:,金屬塊的質(zhì)量為,金屬塊的密度為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題:

干簧管

干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫磁控開(kāi)關(guān)常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種

如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體平時(shí),玻璃管中的兩個(gè)簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的(如圖甲)當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在合適的磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起,使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通(如圖乙)外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi)

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)磁體周?chē)拇判圆牧媳淮呕蟮臉O性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí),這一端就會(huì)被磁化成S極,它的另一端則會(huì)被磁化成N極雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖丙),當(dāng)有外界磁力時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖。渲谢善1是公共端,簧片2是常閉接點(diǎn),簧片3是常開(kāi)接點(diǎn)。簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器,當(dāng)線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷

(1)單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用 (選填)磁性材料制成的

(2)單觸點(diǎn)干簧管在 (選填斷開(kāi)閉合)時(shí),磁簧片具有彈性勢(shì)能

(3)雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是

A.鐵、鐵、銅 B.鐵、銅、鐵

C.銅、鐵、銅 D.鐵、鈷、鐵

(4)當(dāng)條形磁鐵按左圖所示的方式從A移動(dòng)到B,下列能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是

(5)如圖為一運(yùn)用干簧繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,它的工作特點(diǎn)是

A.紅燈、綠燈交替發(fā)光 B.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈亮、滅交替

C.綠燈長(zhǎng)亮,紅燈亮、滅交替 D.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈不亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓緊在墻壁上,同時(shí)用豎直向上的力F勻速拉動(dòng)物體向上運(yùn)動(dòng),如圖所示,保持其他條件不變的情況下,通過(guò)改變F來(lái)改變物體與墻壁之間壓力的大小。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量F、F,記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

F/N

1

2

3

4

5

F/N

1

1.2

1.4

1.6

1.8

(1)實(shí)驗(yàn)中,拉力 F (選填大于”、小于”或等于”)物體所受滑動(dòng)摩擦力Ff。

(2)根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與壓力大小之間的定性關(guān)系是:

(3)在圖中畫(huà)出F與F關(guān)系的圖像。分析圖像可知,物體重力大小為 N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用的效果;

(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:

(3)對(duì)比 兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;

(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為是否正確,并敘述理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件,示數(shù)是7.4N,當(dāng)把零件浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的油中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.6N,求:

(1)金屬零件所受浮力為多少?

(2)金屬零件的體積為多少?

(3)金屬零件的密度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2011遼寧葫蘆島)爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈,家中現(xiàn)有220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡,聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來(lái)連接在家庭電路中,使想法得以實(shí)現(xiàn)。弟弟說(shuō)要大燈泡(40W),因?yàn)榇蟮牧痢?燈絲電阻不隨溫度變化)

(1)弟弟的說(shuō)法正確?________________________________。

(2)理由是________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,重為1140 N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103 cm2。工人師傅用600 N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2 m/s。(不計(jì)摩擦及繩重)

求:(1)工人師傅拉繩的功率;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒(méi)有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是課堂上做過(guò)的探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ,通過(guò) 來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車(chē)從 高度由靜止開(kāi)始下滑,保證小車(chē)碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過(guò)

改變研究對(duì)象的質(zhì)量。

(3)小車(chē)在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能 ,動(dòng)能 。木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化

能。

(4)按(2)中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn),比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同,

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動(dòng)變阻器,R2R3為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后,電壓表V1V2示數(shù)變化的大小分別為ΔU1、ΔU2,電流表示數(shù)變化的大小為ΔI。下列判斷正確的是

A.ΔU2大于ΔU1

B.的差值等于R2

C.R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI

D.電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

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