【題目】當(dāng)入射光線向法線靠攏時(shí),反射角將 ;當(dāng)反射光線與入射光線垂直時(shí),反射角為 ,當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時(shí),反射角為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年有許多重大火災(zāi)都是因?yàn)榫路連接處接觸不良造成的.教訓(xùn)十分深刻,線路連接處接觸不良時(shí),該處的電阻將 ;在該接觸處就會(huì)產(chǎn)生局部過熱升溫,接觸處的電阻又將隨溫度升高而 ,從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán),以致引發(fā)火災(zāi)(選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小華將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象叫___________現(xiàn)象,可以利用這種現(xiàn)象來制造: (選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)
(2)等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后,小華用拿著磁鐵和螺線管以相同的速度一起向上運(yùn)動(dòng).這個(gè)過程以螺線管為參照物,磁鐵是 (選填:“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表指針 (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后,要使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),可以采用的正確方法是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是汽車起重機(jī)的示意圖,當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí),下列說法正確的是( )
A. 汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過程中的摩擦力
B. 此吊車運(yùn)用了杠桿原理,此杠桿為費(fèi)力杠桿
C. 汽車固定后,吊起重物后與沒有吊起重物相比,對(duì)地面的壓強(qiáng)變小
D. 將重物從水中勻速吊起時(shí),出水過程中,拉力逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓為12V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~15V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3 W”字樣,要求開關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(設(shè)燈絲電阻不變)。則下列說法正確的是
A. 燈絲電阻為12Ω
B. 該電路的最大功率為7.2W
C. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表示數(shù)為8.4V
D. 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的最小阻值是12Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的橢圓內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒),則:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (大/。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖給信息回答:SAB= cm,VAC= m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的速度VAC偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,如圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是: .
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”).
(3)小車通過全過程的平均速度vAC= m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB= m/s.
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【題目】在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來了一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是: .
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