【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小華將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象叫___________現(xiàn)象,可以利用這種現(xiàn)象來制造: (選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)
(2)等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后,小華用拿著磁鐵和螺線管以相同的速度一起向上運(yùn)動(dòng).這個(gè)過程以螺線管為參照物,磁鐵是 (選填:“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表指針 (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后,要使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),可以采用的正確方法是: .
【答案】(1)電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī);(2)靜止 靜止 ;(3)將磁鐵南北極對(duì)調(diào),向下插入螺線管
【解析】
試題分析:(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在做分割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),在電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這叫做電磁感應(yīng),這一現(xiàn)象的應(yīng)用是發(fā)電機(jī);(2)當(dāng)磁鐵和螺線管以相同的速度一起向上運(yùn)動(dòng)時(shí),以螺線管為參照物,磁鐵是靜止的;此時(shí)由于沒有切割磁感線,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,所以電流表指針不動(dòng);(3)可以采用將磁鐵南北極對(duì)調(diào),向下插入螺線管的方法,使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)下面步驟a、b、c、d的合理順序是 (填寫步驟前字母)
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板, ;
b.拿另一支完全相同沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示)
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1;
(2)實(shí)驗(yàn)過程如圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直,為了得到平面鏡成像的特點(diǎn),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中,請(qǐng)將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容;
(3)實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(4)如果在像的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )
A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C. “凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明所在實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用 (選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.小明接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全 為止.
(3)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭A靠近玻璃板時(shí),要使蠟燭B與A的像重合,必須使蠟燭B (選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)玻璃板.
(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小明移開蠟燭B,在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕.小明的這個(gè)操作過程正確嗎?
答: (選填“正確”、“不正確”).
(5)此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行,是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片 ,不能確定像的位置.
(6)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“發(fā)熱紙”是一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會(huì)發(fā)熱的“特種紙”,用它可包裝面包、香腸等小食品,通電后能使食品香熱可口,這種紙很受市民青睞,“發(fā)熱紙”的利用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______________,在能量轉(zhuǎn)化的過程中服從_____________定律。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)目前的節(jié)能小轎車每百公里耗油量可以降到5L,則這種節(jié)能小轎車每百公里消耗的汽油是多少kg?
(2)如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)使用氫能源來工作,效率可以達(dá)到60%。若一輛氫能源小轎車在從汕頭行駛到廣州大約500km的路程上,汽車的牽引力平均為1.68×l03N。則:
①汽車從汕頭行駛到廣州,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功?
②汽車需要消耗的氫大約是多少kg? (ρ汽油≈0.7×l03 kg/m3;q氫=1.4×l08J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)在圖(1)中畫出光線AO經(jīng)過水面反射后的光路圖,并標(biāo)明反射角的大。
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖(2)中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像.
(3)如圖(3)所示,a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中根據(jù)反射光線a、b畫出點(diǎn)光源S的位置,并完成光路圖.(要求保留必要的輔助線)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)入射光線向法線靠攏時(shí),反射角將 ;當(dāng)反射光線與入射光線垂直時(shí),反射角為 ,當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時(shí),反射角為 。
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