干電池是日常生活中使用最多的直流電源,它正常工作時(shí),把 能轉(zhuǎn)化為電能.如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電.用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中電流方向是: 。(選填“由A到B”或“由B到A”)
化學(xué) . 由B到A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2012年12月13日,“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過(guò),按照從左到右的次序,探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變)。對(duì)此過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小
B.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大
C.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小
D.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電路元件及導(dǎo)線(xiàn)連接均完好,閉合開(kāi)關(guān)S1 、S2 ,則 ( )
A. L 1 能發(fā)光, L2 能發(fā)光 B.L1 能發(fā)光, L2 不能發(fā)光
C. L 1 、L2 都能發(fā)光 D. L 1 、L2 都不能發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,不能用分子動(dòng)理論解釋的是( )
A.走進(jìn)花園聞到花香 B.放入水中的糖使水變甜
C.看到煙霧在空中彌漫 D.水和酒精混合總體積變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
給汽車(chē)加油時(shí),能聞到汽油味,這是 現(xiàn)象;汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑,這是利用了水的 大的性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一電熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為100kg,溫度為20℃的水,通電一段時(shí)間后,水溫升高到80℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)], [q煤=2.9×107J/kg]
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤放出的熱量。(結(jié)果保留2位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
內(nèi)能的概念.
專(zhuān)題:分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.
分析:(1)內(nèi)能的研究對(duì)象是分子,它是物體所有分子的分子動(dòng)能、分子勢(shì)能的總和;機(jī)械能的研究對(duì)象是物體.
(2)內(nèi)能大小跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關(guān).
(3)一切物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能.在狀態(tài)和溫度相同時(shí),質(zhì)量越大,內(nèi)能越大;在質(zhì)量和狀態(tài)相同時(shí),溫度越高,內(nèi)能越大;在質(zhì)量和溫度相同時(shí),氣態(tài)內(nèi)能大于液態(tài)內(nèi)能,液態(tài)內(nèi)能大于固態(tài)內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)為機(jī)械能的機(jī)器.燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)叫做內(nèi)燃機(jī),常見(jiàn)的內(nèi)燃機(jī)有汽 和 兩種.四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由 、 、 和 四個(gè)沖程組成的.在一個(gè)工作循環(huán)中,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng) 周,燃?xì)鈱?duì)活塞做功 次.在內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中,只有 沖程對(duì)外做功,其他三個(gè)輔助沖程要靠飛輪的 來(lái)完成.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是
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