15．打鼓時(shí)，鼓皮由于振動(dòng)發(fā)出聲音，用的力越大，鼓皮的振幅越大，鼓皮發(fā)出的聲音的響度越大．

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；響度和發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

解答 解：打鼓時(shí)，鼓皮由于振動(dòng)發(fā)出聲音；響度大小與振幅有關(guān)，用的力越大，鼓皮的振幅越大，聲音的響度越大．
故答案為：振動(dòng)；振幅；響度．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音產(chǎn)生的條件，響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系，是一道聲學(xué)綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用的導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄如表：
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用AD兩根導(dǎo)體；（填導(dǎo)體編號(hào)）
（2）由A、C可知：同種材料相同長度的導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)．
（3）影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了長度與橫截面積，還與材料和溫度有關(guān)；
（4）本次實(shí)驗(yàn)采用控制變量方法研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

2．“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．一水杯裝水放在冰箱冷凍室后，部分水結(jié)冰，由于冰的密度小于水的密度，所以冰全部浮在水面上，且冰面正好與杯口相平，此時(shí)水的體積剛好為總體積的一半，冰、水和杯子的總質(zhì)量為110g，當(dāng)冰全部熔化后，需向杯中加5ml水，水面正好與杯口相平，試求：
（1）杯的容積；
（2）空杯的質(zhì)量；
（3）冰熔化前杯中水的質(zhì)量．（水的密度1.0g/cm3，冰密度0.9g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．俗話說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對(duì)此進(jìn)行研究，得到爸爸的支持，小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗(yàn)，用度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)（測(cè)試聲音強(qiáng)弱的儀器）分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱，測(cè)量結(jié)果如下表：
水溫
t/℃		2140607080859095100
聲強(qiáng)37.538.040.543.446.852.954.455.252.8
現(xiàn)象無氣泡無氣泡有小氣
泡產(chǎn)生		少量氣
泡上升		上升氣
泡增多		大量氣
泡上升		水面有
氣泡形成		更多小氣
泡形成，水變渾濁		沸騰
分析以上信息，可知溫度為95℃時(shí)，響度最大，現(xiàn)在你對(duì)“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？開水并不是不響，只是響度變小了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)探究的過程是七個(gè)要素組成，其中什么是貫穿整個(gè)過程不可缺少的重要因素（　�。�
A．猜想與假設(shè)B．提出問題C．分析與論證D．交流與合作

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．（1）小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．由如圖1可知，凸透鏡的焦距是15cm．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）如圖2所示，若將蠟燭置于透鏡左邊a、b、c、d 四點(diǎn)中的C點(diǎn)上，然后移動(dòng)光屏，在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰、的燭焰實(shí)像，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在幻燈機(jī)上．
（3）小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，按（1）的要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像．原因可能是蠟燭放在焦點(diǎn)之內(nèi)（寫出一個(gè)原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�
A．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B．“響鼓也要重錘敲”表明振幅越大，響度越大
C．“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高
D．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．同學(xué)們?cè)谧觥皽y(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師提供了電壓為6V且保持不變的電源、額定電壓為2.5V（額定電壓下的電阻約8Ω）的小燈泡，不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器等器材，請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡的亮暗程度
110.2較暗
22.5正常發(fā)光
330.32較亮
（1）小明按照如圖所示的電路圖連接好實(shí)物電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某一時(shí)刻燈泡兩端的電壓為2V，若使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓2.5V，小明應(yīng)將滑片P向b（選填“a”或“b”）移動(dòng)．
（2）①小亮同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在上方的表格中，小亮手邊有“1.5A   50Ω”和“2.0A   10Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為：1.5A 50Ω；
②小亮由于粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻是5Ω，再根據(jù)額定電壓2.5V，通過公式算出額定功率是1.25W．但實(shí)際測(cè)量出燈泡的額定功率應(yīng)小于（選填“大于”或“小于”）1.25W．

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