【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”(乙和丙容器中裝的是同種液體).
(1)實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性(選填“好”或“差”);調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是(選填“正確”或“錯誤”)的;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖 , 得出探頭浸入液體中的深度(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強就越 .
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明 .
(5)若圖乙中的U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強和大氣壓之差約為Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
【答案】
(1)差
(2)錯誤
(3)乙、丙;越深;大
(4)在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等
(5)1000
【解析】解:(1)若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性差;(2)把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,由圖可知,沒有控制探頭所在的深度相同,所以不能通過液體壓強的大小來比較液體密度的大小,故他的判斷是錯誤的.(3)研究液體壓強與深度的關(guān)系時,應(yīng)控制液體密度相同,改變深度,故小敏應(yīng)該比較圖乙、丙;探頭浸入液體的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強就越大.(4)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U型管兩邊的液面高度差相同,說明在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.(5)橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa. 所以答案是:(1)差;(2)錯誤;(3)乙、丙;越深;大;(4)在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等; (5)1000.
【考點精析】本題主要考查了探究液體壓強的特點實驗的相關(guān)知識點,需要掌握液體內(nèi)部壓強的特點:(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗結(jié)束后,小紅猜想滑動摩擦力大小還可能與接觸面積有關(guān)。 請你幫她設(shè)計實驗,驗證這個猜想。
(1)選擇的器材:_________________________。
(2)實驗的步驟:____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】透鏡的主軸上放著一根粗細均勻的木棒,A端在1倍焦距與2倍焦距之間,B端在2倍焦距之外,則木棒成的像__________。(選“A段較粗”或“B段較粗”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于同學們?nèi)ト龒{旅游遇到的情景,下列說法正確的是( )
A. 在岸上能聞到花香,是因為分子不停地無規(guī)則運動
B. 三峽的船閘是利用阿基米德原理工作的
C. 大壩放水時,聽到震耳欲聾的聲音是由于音調(diào)高造成的
D. 船上的聲吶設(shè)備利用次聲波工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近日,上海合作組織青島峰會引起全世界關(guān)注,用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播峰會實況是利用________來傳遞信息的;記者的說話聲是由聲帶_________產(chǎn)生的。
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(1)本實驗中用到的測量器材有:和 .
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是N.
(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要改變力的作用效果,下列方法可行的是
A. 必須同時改變力的三要素 B. 至少要改變力的大小和作用點
C. 至少要改變力的大小和方向 D. 至少要改變力的三要素中的一個要素
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