【題目】如圖，一束光射入水中，在水底行成光斑． ①畫出水面的反射光線；
②畫出水中的折射光線．

【答案】解：如圖所示：
【解析】解：過入射點垂直界面作出法線，在空氣中法線左側(cè)斜向上作出反射光線OB，并使反射角等于入射角； 在法線左側(cè)的水中斜向下作出折射光線OC，使折射角小于入射角，如圖所示：

（1）要作出反射光線必須知道反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，按反射定律的內(nèi)容作出反射光線；（2）要作出折射光線，必須知道折射定律的內(nèi)容：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，根據(jù)折射定律作出折射光線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，霧炮車（如圖所示）通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細(xì)小的水霧，有效地起到降溫作用．正常工作時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能（選填“變大”、“不變”或“變小”），你的依據(jù)是；機(jī)械能（選填“變大”、“不變”或“變小”）．其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過（填物態(tài)變化名稱）而實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱同學(xué)喜歡物理，平時很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列估計值中最接近實際的是（ ）
A.人體的體積約為0.05m3
B.成年人的體重約為50N
C.人步行的速度約為5m/s
D.人體感覺最舒適的溫度約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察“碘錘”中的物態(tài)變化

（）密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡漫入開水中，如圖所示，仔細(xì)觀察，會看到碘顆粒________________，同時玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的________，碘的這個物態(tài)變化叫________（填物態(tài)變化名稱），需要________．這種加熱的方法叫做________法．

（）將碘錘從開水中取出，在冷卻過程中仔細(xì)觀察，看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________這一過程需要________熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．
（1）其中明顯還需要調(diào)整的是 ． 調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、（選填“縮小”或“放大”的實像，該成像特點可作為的原理（選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”）．
（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_____尺精密些，就使用方法而言，_____尺不正確，正確使用的刻度尺示數(shù)為_____cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會形成清晰的影子．可是小明卻發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？

小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：

①木塊放在桌子上，旁邊點上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子；(如圖a)

②在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子(如圖b)；

③繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子(如圖c和d)。

結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越淡，最后幾乎沒有了！他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”

請回答下列問題：

（1）小明明白了怎樣的道理_____？請?zhí)嫠卮鹨幌?

（2）此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用_____？請舉一例。

（3）在上述研究過程中，使用了哪些探究要素_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實驗中，所用電源電壓為6V，燈泡的額定電壓U0=3.8V，額定功率在1﹣1.5W的范圍內(nèi)．
（1）按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整．
（2）小杜同學(xué)在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動，小燈泡的實際功率（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同時觀察到小燈泡的亮度將變（選填“亮”或“暗”）．
（3）另一組的小張同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示，經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）
A.一枚一角硬幣的厚度是2.4cm
B.正常成年人步行速度是1.1m/s
C.將兩個雞蛋舉高1m做功大約10J
D.一臺家用電冰箱正常工作時的電流約4A

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同步練習(xí)冊答案