【題目】炎炎夏日,霧炮車(如圖所示)通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細(xì)小的水霧,有效地起到降溫作用.正常工作時,在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能(選填“變大”、“不變”或“變小”),你的依據(jù)是;機械能(選填“變大”、“不變”或“變小”).其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過(填物態(tài)變化名稱)而實現(xiàn)的.
【答案】變;速度不變,質(zhì)量減小,動能減小;變小;汽化
【解析】解:霧炮車在平直的路上勻速行駛,霧炮車的速度不變,但質(zhì)量減小,所以其動能變;同時高度不變,質(zhì)量減小,所以重力勢能變小,故機械能變; 霧炮車通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細(xì)小的水霧,其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)汽化吸熱的作用實現(xiàn)的;
故答案為:變;速度不變,質(zhì)量減小,動能減;變。黄
動能指物體由于運動而具有的能量,和物體運動的速度以及物體的質(zhì)量有關(guān);
重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān).
動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.
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【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:
(1)請在圖中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)________。
(2)為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關(guān)系,以下方案中正確的是(____)
A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
B.保持入射角不變,進行多次實驗,測量入射角和每次實驗的折射角,分析并得出結(jié)論
C.改變?nèi)肷浣,進行多次實驗,測量每次實驗的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
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【題目】如圖所示是研究電和磁關(guān)系的兩個實驗裝置.下列判斷中正確的是( )
A.甲圖是電動機的原理圖
B.乙圖是發(fā)電機的原理圖
C.在甲圖中,閉合開關(guān)時,導(dǎo)體ab會上下運動
D.在乙圖中,導(dǎo)體ab左右運動時,電路中有感應(yīng)電流
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【題目】如圖所示,“套圈”出手后,從a點到c點的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是( )
A.“套圈”由a到b過程中,動能逐漸增大
B.“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能
C.“套圈”由b到c過程中,機械能逐漸變小
D.“套圈”由a到b再到c過程中,重力勢能先變大后變小
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【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示.電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強電流時,即可受到強大的推力.實驗中,與電磁彈射器工作原理一致的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】小花和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,小花拾到一個小金屬零件,她很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
A.用細(xì)線將金屬零件拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和小金屬零件的總體積
B.用天平稱出小金屬零件的質(zhì)量
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積
D.計算小金屬零件的密度
(1)為了更準(zhǔn)確的測出小金屬零件的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是 _____。ㄌ钭帜感蛱枺
(2)小花按正確的實驗操作順序進行了實驗,用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為 ________ g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 ______ cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為 ________ g/cm3 .
(3)若該零件磨損了,它的密度將________(填“變大”“變小”或“不變”).
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【題目】夏天,公園內(nèi)的草坪都要定期使用如圖所示的草坪修剪機進行修剪,它底盤刀具的動力靠汽油機提供.修剪機總重為200N,四個輪子與地面的接觸面積為20cm2 , 修剪機正常工作時,刀具每秒鐘通過的距離為23m,勻速運動時受到的平均阻力為20N,在一次修剪過程中,所用時間為5000s,耗油0.2kg(q汽油=4.6×107J/kg),求:
(1)使用前修剪機靜止時對水平地面的壓強;
(2)修剪機克服阻力做功的功率;
(3)汽油機的效率.
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【題目】如圖所示,是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實驗裝置.已知R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時,應(yīng)將兩電阻絲聯(lián)在電路.若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為J.
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