【題目】請你觀察身邊的數(shù)據(jù)并判斷,哪些數(shù)據(jù)是符合實(shí)際的( )
A. 教室頂端的一盞日光燈正常工作時的電流約1A
B. 小明的身高1.65×107微米
C. 教室里的空氣約重2500N
D. 教室里的氣溫約45℃
【答案】C
【解析】試題分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個.
解:
A、教室里一盞日光燈的功率約為40W,額定電壓為220V,工作電流I==≈0.18A,故A不符合實(shí)際;
B、小明的身高1.65m=1.65×106μm,故B不符合實(shí)際;
C、教室的長、寬、高大約分別為9m、7m和3m,教室中空氣的重力大約為:
G=mg=ρVg=1.29kg/m3×9m×7m×3m×10N/kg≈2438N,與C接近.故C符合實(shí)際;
D、夏天,教室里的最高氣溫不會達(dá)到45℃,故D不符合實(shí)際.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生 (填“反射”或“折射”)形成的;
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,蠟燭A的像將逐漸向 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動,像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小麗在完成實(shí)驗(yàn)后立即用兩個相同的跳棋替代蠟燭重復(fù)實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)所成的像不清楚,為了看清所成的像,你的建議是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 海邊的晚上通常刮陸海風(fēng)
B. 溫度高的物體比溫度低的物體具有的內(nèi)能多
C. 內(nèi)能越大的物體分子運(yùn)動越劇烈
D. 針筒內(nèi)的水不容易壓縮是因?yàn)榉肿娱g沒有間隔
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有以下幾種物品:橡皮擦、油、鉛筆芯、水銀.根據(jù)物理性質(zhì),__________________這些可以歸為一類,它們都屬于___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)當(dāng)水溫接近90 ℃時,每隔1 min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖乙所示),由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)是____________________。水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________而形成的。
(2)此時小明又想“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”,于是他移走酒精燈,水停止沸騰。過一會兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖丙所示,然后向外拉注射器活塞,會看到的現(xiàn)象是______________,說明______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E(電阻隨溫度升高而減小)并聯(lián)接在電路中,且R1<R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出四個電子元件(或用電器)的I一U(或U一I)圖線,如圖所示.
(1)甲乙丙三個圖象中,表示白熾燈的是 .
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是 W.
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則燈泡的實(shí)際功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時,音調(diào)可以改變,吹奏歌曲。
(1)吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是________。
(2)當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是________,音調(diào)最低的位置是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事件中,不屬于用做功改變物體內(nèi)能的是( )
A. 用氣筒給自行車車胎打氣,氣筒壁會發(fā)熱
B. 用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱
C. 冬天屋內(nèi)用暖氣取暖,屋內(nèi)溫度升高
D. 冬天兩手摩擦,手感到暖和
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