【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 我們能看到月亮是因?yàn)樘?yáng)光在月亮的表面發(fā)生了鏡面反射

B. 利用紅、綠、藍(lán)三種色光可以混合成白光

C. 光在水中的傳播速度小于光在真空中傳播的速度

D. 日食、月食現(xiàn)象可以用光的直線傳播來(lái)解釋

【答案】BCD

【解析】A、我們能看到月亮，是因?yàn)樘?yáng)光在月亮上發(fā)生了漫反射的緣故．不符合題意． B、紅、綠、藍(lán)是光的三原色，光的三原色混合形成白光．符合題意．C、光在水中的速度小于光在真空中的速度．符合題意．D、日食、月食現(xiàn)象都可以用光的直線傳播來(lái)解釋．符合題意。故選BCD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年5月9日19時(shí)12分左右，“水星凌日”的天象于本世紀(jì)第三次出現(xiàn)．如圖所示，水星如一顆小黑痣從太陽(yáng)“臉上”緩慢爬過(guò)．它的形成與下列光現(xiàn)象原理相同的是（ ）

A.海市蜃樓
B.鏡花水月
C.小孔成像
D.水中荷花的倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于透鏡的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是

A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用 B. 照相時(shí)，景物在鏡頭二倍焦距以外

C. 投影儀利用凸透鏡成正立放大的實(shí)像 D. 借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，“低碳”、“綠色”等詞語(yǔ)逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪姓務(wù)摰脑掝}，下列措施不符合“低碳”、“綠色”要求的是

A. 大力發(fā)展太陽(yáng)能發(fā)電 B. 倡導(dǎo)多乘公交車，少開(kāi)私家車

C. 大力發(fā)展火力發(fā)電 D. 加大對(duì)污染企業(yè)的減排監(jiān)管力度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體受到兩個(gè)力F1和F2的作用，兩個(gè)力的大小分別是20 N和30 N，且在同一直線上，則這兩個(gè)力的合力大小是

A. —定是10 N B. 一定是50 N C. 可能是 0 N D. 可能是 10 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“十一”假期期間小明駕車外出旅游，經(jīng)過(guò)如圖甲所示的交通標(biāo)志牌時(shí)，小明看到汽車的速度表如圖乙所示．

（1）此時(shí)汽車的速度為多少km/h？合多少m/s？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明從此處到上橋至少需要用多少分鐘？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿上無(wú)懸掛物時(shí)右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。小明在實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是______________。

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼________個(gè)。

（3）如圖乙所示，若每個(gè)鉤碼重0．5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)__________。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________（變大/變小/不變），其原因是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中，電能表是用來(lái)測(cè)量電路消耗_________的儀表，保險(xiǎn)絲是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生_________（選填“短路”或“斷路”）故障時(shí)起保護(hù)作用的裝置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨過(guò)剛晴的月夜，行走時(shí)為了防止踩到小水潭，下列做法正確的是（　　）

A. 迎著月光走，應(yīng)走亮處 B. 迎著月光走，應(yīng)走暗處

C. 背著月光走，應(yīng)走亮處 D. 背著月光走，應(yīng)走暗處

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同步練習(xí)冊(cè)答案