A. | 教室中空氣的質量約為20kg | |
B. | 一個中學生站立時對地面的壓強約1.25×102帕 | |
C. | 空氣的密度為1.29×103kg/m3 | |
D. | 某同學大拇指指甲上受到的大氣壓力約10N |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合題意的答案.
解答 解:
A.教室的長、寬、高大約分別為10m、8m、3m,空氣的密度為1.29kg/m3,所以教室中空氣的質量大約為1.29kg/m3×10m×8m×3m=309.6kg.此選項不符合實際;
B.中學生的體重在500N左右,雙腳與地面的接觸面積為500cm2=0.05m2,中學生站立時對水平地面的壓強為P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=104pa.此選項不符合實際;
C.體積是1m3的空氣的質量在1.29kg左右,所以空氣的密度是1.29kg/m3.此選項不符合實際;
D.大氣壓強約在105Pa左右,大拇指指甲的面積約1cm2=10-4m2,指甲受到的壓力為F=Ps=105Pa×10-4m2=10N.此選項符合實際.
故選D.
點評 本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知.
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實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
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