【題目】小玲利用如圖的裝置來(lái)測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。她讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)斜面B點(diǎn)和終點(diǎn)C點(diǎn)的時(shí)間和距離,即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快,不便于測(cè)量時(shí)間,這時(shí)她應(yīng)該________(選填增大減小”)斜面的坡度;

(2)實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)整好后,小玲重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),她用停表測(cè)得小車通過(guò)s1這段距離所用的時(shí)間為4.5s,用刻度尺正確測(cè)量出s1的長(zhǎng)度為90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值應(yīng)該是________,她所測(cè)量的AC段的平均速度為________m/s;

(3)為了測(cè)量小車從A滑到C時(shí)下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,他測(cè)得的平均速度比真實(shí)值偏________(選填”)。

【答案】 減小 1cm 0.2

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快,不便于測(cè)量時(shí)間,是因?yàn)樾泵嫣噶,所以這時(shí)她應(yīng)該減小斜面的坡度;

(2)實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)整好后,小玲重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),她用停表測(cè)得小車通過(guò)s1這段距離所用的時(shí)間為4.5s,用刻度尺正確測(cè)量出s1的長(zhǎng)度為90.0cm,根據(jù)長(zhǎng)度的記錄結(jié)果必須有一位估計(jì)值的特點(diǎn),可以判斷小玲所使用刻度尺的分度值應(yīng)該是1cm,她所測(cè)量的AC段的平均速度為

;

(3)為了測(cè)量小車從A滑到C時(shí)下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。

他所測(cè)量的時(shí)間并不是小車經(jīng)過(guò)下半程所用的時(shí)間,相當(dāng)于仍是上半程的時(shí)間;

正確方法應(yīng)是讓小車從A點(diǎn)下滑,記錄到B、C點(diǎn)的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間差求得下半程的時(shí)間,因?yàn)樾≤囘\(yùn)動(dòng)越來(lái)越快,所以上半程時(shí)間長(zhǎng),下半程的時(shí)間短,根據(jù)知,他測(cè)得的平均速度比真實(shí)值偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖例能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是( 。
A.
書包帶較寬
B.
熱氣球升空
C.
水壩下部較寬
D.
紙片托水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為(  )

A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是為了使固體粉末受熱 (選填“均勻”或“不均勻”).

(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到 .若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃.

(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃;該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).

(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉);
(2)小明接入5Ω的電阻,移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電路中的電流為A;
(3)換成10Ω的電阻,為保持電壓后表示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向端(選填“A”或“B”)移動(dòng);
(4)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論,原因是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.3

0.2

0.14

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示電路中,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵( 。

A.b端是N極,磁性減弱
B.b端是S極,磁性減弱
C.a端是N極,磁性增強(qiáng)
D.a端是S極,磁性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R是定值電阻,Rt是一個(gè)由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其阻值隨溫度變化曲線如圖乙所示.則( 。
A.溫度升高時(shí),電流表示數(shù)減小
B.溫度降低時(shí),電路消耗的總功率減小
C.電流表可以改裝成溫度計(jì)
D.電壓表可以改裝成溫度計(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 聲波具有能量

B. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波

C. 聲波能傳遞信息

D. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:

1她把天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過(guò)計(jì)算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。

2她沒(méi)有用天平直接測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因?yàn)?/span> 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案