分析 (1)用水浴法加熱固態(tài)物質(zhì),可以使其均勻受熱;
(2)(3)晶體在熔化時吸熱但保持熔點溫度不變,處于固液共存狀態(tài);
(4)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;溫度計的讀數(shù):首先根據(jù)確定液柱是遠離零刻度還是靠近零刻度,確定零上還是零下.然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù);
(5)同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
解答 解:(1)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,這樣可以使海波受熱均勻;
(2)海波在4min至5min時間內(nèi)處于熔化階段,即處于固液共存狀態(tài);
(3)分析乙圖象可以看出,兩組海波開始熔化的時間雖然不同,但熔化溫度都是相同的,說明海波熔化的特點是吸收熱量,但溫度不變,這說明海波是晶體;
(4)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;液柱在0刻度以上,每一個小格代表2℃,示數(shù)為48℃;
(5)由圖象可以看出,兩組海波開始加熱的溫度相同,但開始熔化的時間不同,也就是達到熔點時吸收的熱量不同,可能是兩組海波的質(zhì)量不同,質(zhì)量少的需要的熱量少,溫度升高較快,首先達到熔點.
故答案為:(1)受熱均勻;(2)固液共存;(3)保持不變;晶體;(4)熱脹冷縮;48;(5)質(zhì)量.
點評 此題考查了探究晶體熔化特點的實驗過程,包括實驗步驟、物質(zhì)狀態(tài)、熔化特點、圖象分析等,充分利用圖象總結規(guī)律,是解答的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置提升重物做的有用功為0.4J | B. | 該裝置做的總功為0.8J | ||
C. | 電動機產(chǎn)生的熱量為0.1J | D. | 電動機的機械效率為62.5% |
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