【題目】如圖所示,導體棒ab向右運動,下列操作能使導體棒向左運動的是( )
A.調(diào)換磁極 B.取走一節(jié)干電池
C.將導體棒a、b端對調(diào) D.向左移動滑動變阻器滑片
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列三個小實驗中。
如圖甲所示,用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時,鋁箔條會向塑料棒偏轉(zhuǎn),原因是 ;如圖乙所示,將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間,回形針 (會/不會)落下來;如圖丙所示,將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋,在a、b、c處開小孔(a和b在同一水平面上),只有 孔有水噴出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一只玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.1kg,當瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg,用此瓶裝金屬粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg,求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)金屬顆粒的質(zhì)量;
(3)金屬顆粒的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學為測定未知液體的密度,設計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和未知液體的總質(zhì)量,圖1顯示的是他將燒杯中一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,圖2顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)未知液體的體積.請根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫.
燒杯和液體的總質(zhì)量m總/g | 燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g | 倒出液體的質(zhì)量m2/g | 倒出液體的體積V/cm3 | 液體的密度ρ/gcm﹣3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗;小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的實驗現(xiàn)象分析,得出的結(jié)論: .
(2)小華同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒有看到桌子的振動,為了證明桌子在振動,他的改進方法是: .
(3)小明、小華等同學在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是如何傳播出去的?針對這一問題,他們進行了如下實驗:如圖所示,把正在響著的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小,通過這一現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】湖南運動員龍清泉在里約奧運會上,以抓舉 137kg、挺舉 170 kg, 總成績 307kg 奪得男子 56 公斤級舉重金牌。如圖是龍清泉在抓 舉比賽時的英姿。已知:龍清泉的質(zhì)量是 56kg,腳與地面接觸 的總面積是 400cm2。(g 取 10N/kg)求:
(1)龍清泉受到的重力。
(2)在抓舉比賽中,龍清泉將 134kg 的杠鈴成功舉起,這時他對地面的壓強。
(3)龍清泉將 134kg 的杠鈴成功舉起 2m 的高度,他在挺舉過程中對杠鈴所做的功。
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