Question

1．如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖．

（1）實驗中為保護電路元件，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑到右（選填“左”或“右”）端．
（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時，閉合開關(guān)，保持ab間的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖象，如圖乙所示，分析圖象可以得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比
（3）在探究電流與電阻關(guān)系時，實驗操作過程中如果只是把ab間電阻由10Ω換成15Ω后，為保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器滑片向右（選填“左”或“右”）移動．

Answer 1

分析 （1）實驗前，為保護電路，應(yīng)斷開開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處；
（2）探究電流與電壓關(guān)系，應(yīng)控制電阻阻值不變，改變電阻兩端電壓測出通過電阻的電流；分析表乙特點得出實驗結(jié)論；
（3）把定值電阻10Ω換成15Ω，根據(jù)串分壓的知識，電阻兩端的電壓變大，則需增大滑動變阻器的阻值，保持電阻兩端的電壓不變．

解答 解：（1）據(jù)圖可知，此時滑片左邊電阻絲接入電路，故閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)該處于最大阻值處，即處于最右端；
（2）據(jù)乙圖中的圖象可知；在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
（3）把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)后，根據(jù)串聯(lián)分壓的知識，電阻兩端的電壓變大，則需增大滑動變阻器的阻值，由圖知，滑動變阻器的下面接的是左邊的接線柱，所以下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向右移動，使得變阻器的電阻變大，分擔(dān)的電壓變大，目的是保持電阻兩端的電壓不變．
故答案為：（1）右；（2）在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（3）電壓；右．

點評 探究電流和電阻、電壓的關(guān)系，需用控制變量法，滑動變阻器在電路中可以控制電阻兩端的電壓，具有非常主要的作用．