1.(1)如圖1懸掛的重3N小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受力的示意圖.
(2)如圖2所示,一位同學(xué)在水平向右用力推箱子勻速前進(jìn),請(qǐng)畫出箱子受到的力的示意圖.

分析 (1)先對(duì)小球進(jìn)行受力分析,小球所受的重力和拉力是一對(duì)平衡力,作用點(diǎn)都在小球的重心上,重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上.
(2)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),所受到的力是一對(duì)平衡力;
二力平衡的條件是:作用在同一個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
利用力的示意圖的畫法畫出各力(支持力、重力、推力、摩擦力),作用點(diǎn)可以畫在重心上.

解答 解:(1)重力從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,力的大小G=3N;
拉力從重心豎直向上畫,標(biāo)出符號(hào)F;注意拉力與重力兩個(gè)力大小相等,所畫的長度要相等.如下圖:
(2)因?yàn)橛昧ν旗o止在水平地面上的箱子,箱子勻速前進(jìn),
在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力;
在豎直方向上受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力,畫出各力的示意圖,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
(2)此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是找出題目中暗含的條件,箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài),受力平衡.經(jīng)常有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):推不動(dòng)是由于推力小于摩擦力,易錯(cuò)點(diǎn).

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11.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.教室里空氣的質(zhì)量約為1kg
B.九年級(jí)物理教科書的長度約為26cm
C.教室里一盞日光燈的額定功率為400W
D.體育考試前同學(xué)們慢速熱身跑的速度接近20m/s

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12.如圖所示,一輛總質(zhì)量為2t的汽車勻速行駛在平直的公路上時(shí),受到的阻力是汽車所受重力的0.2倍,汽車的車胎與地面的總接觸面積為0.004m2
求:(1)汽車牽引力的大小;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中把汽車所受的力表示出來;
(3)汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng).

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9.在如圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),電鍵閉合時(shí)兩燈都能發(fā)光.

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16.下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是( 。
A.電線的線芯用銅做------因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B.毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑------因?yàn)樗芰铣邘в辛穗姾?/td>
C.鍋鏟的把手用塑料做------因?yàn)樗芰系膶?dǎo)電性差
D.劃玻璃的刀刃用金剛石做------因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>

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6.自平衡電動(dòng)獨(dú)輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具.它僅靠一個(gè)刻有花紋的輪子行駛,靠傳感器控制平衡,采用輕薄、大功率電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),充電快速.如圖所示,當(dāng)某人駕駛獨(dú)輪車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.獨(dú)輪車輪胎上的花紋只是為了美觀
B.人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是由于車發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.獨(dú)輪車的重力與地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力是一對(duì)平衡力
D.地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力與地面受到的壓力是一對(duì)相互作用力

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10.生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測,以下估測最接近實(shí)際的是( 。
A.課桌的高度為1.5m
B.正常人的脈搏跳動(dòng)約為每秒30次
C.人步行的速度約為1.5m/s
D.西大附中“校園一卡通”的質(zhì)量約為500g

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11.為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的,某同學(xué)測得如下數(shù)據(jù):(ρ=7.9××103kg/m3
鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V/mL水和鐵球的總體積V/mL
796083
(1)該小鐵球是空心的,還是實(shí)心的?寫出依據(jù);
(2)若小鐵球是空心的,空心部分裝滿酒精,總質(zhì)量是多大?ρ酒精=0.8×103kg/m3

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