【題目】在高速公路上,轎車司機(jī)上午8:00整在高速公路甲地看見(jiàn)路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌,當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí),司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌,此時(shí)時(shí)鐘指在8:30,問(wèn):
(1)轎車從甲地到乙地的平均速度是多少km/h?是否能夠繼續(xù)以此速度前行?
(2)在遵守交通法規(guī)的前提下,從乙地最快需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)貴陽(yáng)?
【答案】(1)90km/h;(2)45min.
【解析】
(1)從圖示中可知從甲地到乙地的路程和時(shí)間,利用速度公式計(jì)算出平均速度;
(2)從圖示中可知從乙地到貴陽(yáng)地的路程75km和最大速度,利用速度公式計(jì)算出到貴陽(yáng)的時(shí)間;
(1)從甲地到乙地的路程
s=125km75km=45km,
時(shí)間
t=8:308:00=30min,
則平均速度:
因此能夠繼續(xù)以此速度前行;
(2)由得,最快到達(dá)貴陽(yáng)的時(shí)間:
.
答:(1)轎車從甲地行駛到乙地的平均速度是90km/h,能夠繼續(xù)以此速度前行;(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下,最快需要用45min到達(dá)貴陽(yáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,自稱為“永動(dòng)機(jī)”,如圖所示,它由轉(zhuǎn)輪(5根輕桿組成)和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪,彎曲的葉片進(jìn)入熱水后,因吸熱而伸展,起到“劃水”的作用,從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。葉片離開(kāi)熱水后,因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲,轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你回答:
(1)進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展,它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能。
(2)葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對(duì)水做的功。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作,“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn).他進(jìn)行了下面的操作:
(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減小,使∠ i增大,∠r跟著增大,∠r總是_____ ∠i,說(shuō)明 _____.
(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí)在NOF上看不到_____ ,說(shuō)明 ______.
(3)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時(shí),利用如圖所示的滑輪組來(lái)提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m,不計(jì)繩重及摩擦.求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)他施加拉力的功率
(3)他利用此滑輪組工作時(shí)的最大機(jī)械效率(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將下圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫(xiě)在下表相應(yīng)的空格中
木塊的長(zhǎng)度的讀數(shù) | 秒表的讀數(shù) | 速度表的讀數(shù) |
__________ | ___________ | _____________ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家新買了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.S1是控制LED燈的開(kāi)關(guān),USB接口可以給手機(jī)充電.小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開(kāi),USB接口也能正常使用.安全開(kāi)關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端,當(dāng)臺(tái)燈傾斜,S2離開(kāi)桌面時(shí),它會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),切斷臺(tái)燈的電源.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件接入電路.
(2)曉明對(duì)開(kāi)關(guān)S2很感興趣,并開(kāi)始研究其功能.它將臺(tái)燈點(diǎn)亮,并保持支架和燈頭的夾角不變,試著向后調(diào)整支架的位置,當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí),臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時(shí)S2斷開(kāi),臺(tái)燈熄火.如果把臺(tái)燈看做是杠桿,此時(shí)恰好平衡,則動(dòng)力臂 (填“大于”、“等于”或“小于”)阻力臂.
接下來(lái),小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面,S2閉合,臺(tái)燈亮起.當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí),臺(tái)燈底座前端翹起,再次熄滅.
(3)小明設(shè)想:如果利用安全開(kāi)關(guān)S2,制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置,這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患.
經(jīng)過(guò)思考小明只借助了濕巾和少量的水,結(jié)合學(xué)過(guò)的蒸發(fā)知識(shí)便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置.以下是小明給的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
①抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中,并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口,手機(jī)開(kāi)始充電.
②慢慢向后調(diào)節(jié)支架,同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況,直至手機(jī)剛好 .
③保持支架和燈頭的位置不變, ,使開(kāi)關(guān)S2閉合.
④一段時(shí)間后,臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起,開(kāi)關(guān)S2切斷電路.在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時(shí)間,可采用的方法是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓和燈L的電阻均保持不變.開(kāi)關(guān)S閉合后,在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電壓表的示數(shù)不變 B. 電燈L的亮度變暗
C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,這是某款淘寶神器——“小屏變大屏”裝置,把手機(jī)放在其后置支架上,手機(jī)到“神器”的距離為15cm,從屏幕前方看去,能看到一個(gè)正立放大的手機(jī)畫(huà)面的像,小明查閱資料后發(fā)現(xiàn),該神器的成像原理類似于凸透鏡成像,則該成像與____________ (選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的應(yīng)用情境是一樣的,且像為____________ (選填“實(shí)”或“虛”)像,并由此可推斷,該神器的焦距f____________ 15cm(選填“<”、“>”或“=”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究 “凸透鏡成像的規(guī)律”,該凸透鏡的焦距為10cm。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度,目的是為了_______;
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏移動(dòng)到如圖甲所示的位置時(shí),光屏上成能成清晰的像,此時(shí)所成的是倒立、________的_______像;當(dāng)將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處時(shí),此時(shí)應(yīng)將光屏移至_______cm刻度處才能看到清晰的像,此時(shí)燭焰所成像的大小將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”);小明又將蠟燭移到45cm刻度時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終找不到像,這是因?yàn)?/span>________;
(3)完成老師老師的實(shí)驗(yàn)要求后,小明將自己的近視眼鏡放在了蠟燭與凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡的前提下,應(yīng)將光屏向____(左或右)移;下列圖乙的四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示小明同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是(_____)
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
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