4.分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η、η動(dòng)、η(不計(jì)繩重和摩擦,設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等),則下列選項(xiàng)中正確的是(  )
A.η<η動(dòng)<ηB.η動(dòng)<η<ηC.η<η動(dòng)<ηD.η<η<η動(dòng)

分析 克服物體的重力所做的功是有用功,由題知?jiǎng)蛩偬嵘晃矬w到同一高度處,可知做的有用功相同;不計(jì)繩子質(zhì)量和摩擦,額外功W=Gh,知道使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)為0、1、2,可以得出做的額外功的大小關(guān)系,由于W=W有用+W,可以得出所做的總功的大小關(guān)系,再利用效率公式比較三種情況下機(jī)械效率的高低.

解答 解:
勻速提升同一物體到同一高度處,由W有用=Gh可知,三種情況下做的有用功相同,大小都為W有用;
不計(jì)繩子質(zhì)量和摩擦,所做的額外功:W=G動(dòng)h,
使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)分別為0、1、2,
使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí),做的額外功:W額定<W額動(dòng)<W額組,
由W=W有用+W可知三種情況下做的總功:W<W動(dòng)<W,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$可知,使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的機(jī)械效率:η<η動(dòng)<η
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,難點(diǎn)是額外功的求法,因此利用好不計(jì)摩擦和繩的質(zhì)量時(shí)W=Gh是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S置于圖甲中的2檔位,電吹風(fēng)可以吹出涼風(fēng).
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9.用x,y分別表示兩個(gè)物理量,如圖所示圖象表示這兩個(gè)物理量之間的變化規(guī)律,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.如果y表示物體受到的重力,則x表示該物體的質(zhì)量
B.如果y表示物質(zhì)的密度,則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積
C.如果y表示物體勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的路程,則x表示該物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D.如果y表示通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度,則x表示該導(dǎo)體的電阻

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16.如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)
(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體A(選填“A”或“B”)的動(dòng)能
(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)物體B移動(dòng)的距離來(lái)反映的
(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過(guò)高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的
(5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大
(6)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面相同高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

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