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【題目】下表是探究摩擦起電時得出的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電。學科+

(1)由表中信息可知玻璃與石棉摩擦后,石棉將帶________電。

(2)木棉對電子的束縛能力要比羊毛________。

(3)由表中信息________(選填不能)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況。

(4)由表中信息________判斷木棉和尼龍摩擦后二者的帶電情況。

(5)摩擦起電的原因是________。

【答案】正強能能電荷發(fā)生轉移

【解析】

(1)因為表格中任意兩種物質相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電,所以石棉和玻璃摩擦后,石棉帶正電,玻璃帶負電;(2)按照題意,可知所給出的材料中次序越后的其原子核對電子的束縛能力越強。羊毛與木棉摩擦后,羊毛帶正電,所以木棉對電子的束縛能力要比羊毛強;(3)可先比較玻璃與羊毛對核外電子的束縛能力,羊毛帶負電,玻璃帶正電。再比較尼龍與羊毛對核外電子的束縛能力,羊毛帶正電,尼龍帶負電?膳袛嗨鼈儙щ娗闆r;(4)因為表格中任意兩種物質相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電,所以石棉和尼龍摩擦后,尼龍帶正電,木棉帶負電。所以可判斷它們帶電情況;(5)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電,而是電荷發(fā)生了轉移。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但箱子卻沒有運動,下列說法正確的是

A. 箱子沒有運動,此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D. 假設箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子將靜止在原地

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【題目】如圖甲所示,是小科家的懶人花盆。它的外面是一個儲水盆,里面是一個栽培盆,栽培盆中有一圓柱體浮子能在光滑的管中自由上下運動,浮子的頂端可顯示水位高低,栽培盆底的陶粒滲透與蒸發(fā)的原理起到吸水和透氣的作用,從而為土壤提供水分。懶人花盆的原理圖可簡化成圖乙。已知:浮子重為0.02N.請回答下列問題:

1)浮子在水中漂浮時,浮力多大?

2)已經整個裝置的質量10kg,裝置與水平地面接觸面積0.02m2 , 求此裝置對地面的壓強多大?

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【題目】某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q 放在木板P上,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動木板P,木塊Q穩(wěn)定時,讀取測力計的示數.回答下列問題:

1)讀取測力計的示數,是為了測量________。(填序號)

A. 木板P受到地面的滑動摩擦力大小 B. 木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小

C. 木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小 D. 木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小

2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數的砝碼,拉動木板P的快慢相同,記錄測力計的示數及對應的砝碼個數。這是為了研究滑動摩擦力大小與___________的關系。

3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現拉動木板P的快慢不同時,測力計的示數相等。由此得到的結論是_________________________________。

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【題目】某同學接成如左下圖(a)所示的電路.當開關閉合后,兩燈都正常發(fā)光,兩只電流表的指針所指位置均如圖(b)所示,求:

(1)通過燈L1的電流為多大?

(2)通過L2的電流為多大?

(3)若在工作過程中一條支路突然燒斷,試說明電流表A1的示數將發(fā)生什么變化?

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【題目】學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門,放學后要求都要將門關上.平時傳達室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關上,非常辛苦.小明學了電學后為減輕蔣師傅的工作量,設計了一電路圖,即三個門中只要有門沒關好(相當于一個開關斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是(

A. B.

C. D.

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【題目】取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊蓋子后放入同一杯水中,如圖所示,則

A. 兩次牙膏袋的質量m m 的大小關系是 m >m

B. 兩次所受的浮力 F F的大小關系是 F=F

C. 兩次所受浮力與重力關系,F<G F>G

D. 兩次排開水的體積 V V的大小關系是 V<V

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【題目】節(jié)日里使用的一串小彩燈,由于其中一燈線斷了致使其他小燈泡都不能發(fā)光,通過觀察又無法看出是哪只燈泡的燈絲斷了,現有一段兩端露出電芯的塑料皮導線,請你利用它找出燒壞燈絲的那只燈泡。要求:

(1)畫出電路圖

(2)判斷小彩燈的連接方式

(3)簡述操作方法。

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